Emnetype

Emnet er en del av bachelor i spansk og latinamerikanske studier.

Emnet kan tas som enkeltemne. Undervisningen forutsetter forkunnskaper tilsvarende årsstudium i spansk.

Opptakskrav

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

Søknadskode 9199 - Enkeltemner (ikke realfag), lavere grad. Ordinære og nettbaserte emner.

Innhold

Anbefalte forkunnskaper

Hva lærer du

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har:

• utviklet sine ferdigheter i å analysere ulike typer av prosatekster
• tilegnet seg vokabular og uttrykksmåte innen ulike fagområder (journalistikk, film, media og kultur)
• fordypet sine kunnskaper i den spanskspråklige flerkulturelle verden (med fokus på politiske, sosiale og kulturelle perspektiver)
• forbedret sine skriftlige ferdigheter i spansk: struktur, retorikk, ortografi

Ferdigheter

Studenten kan:

• gjenkjenne særtrekk ved ulike typer fagtekster på spansk
• redegjøre for og analysere et fagspesifikt tema
• forstå og bruke vokabular og uttrykksmåte innen ulike medier (aviser, tidsskrift, nettsider, blogg, osv)
• skrive tekster på et korrekt spansk som oppfyller formelle krav

Kompetanse

I henhold til den Felles europeiske referanserammen for språk skal studenten ha nådd kompetansemålene tilsvarende nivå C1.

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisningsspråk: Undervisningen er beregnet på norskspråklige studenter, men undervisningsspråket vil være spansk.

Eksamensspråk er spansk.

Undervisning

Emnet tilbys digitalt i form av forelesning, seminar og veiledning. Det gjøres ikke opptak av undervisningen, men alt undervisningsmateriell legges ut i Canvas. Det forventes oppmøte til og aktiv deltakelse i undervisninga. Tekstlesing og oppgaveløsing er obligatorisk forberedelse før hver undervisningsbolk. Det forutsettes at studentene følger undervisningsplanene og anvender materiell som legges ut i Canvas. Undervisningsomfang: 4 timer per uke.

Kvalitetssikring av emnet: Alle emner evalueres en gang i løpet av programperioden. Studieprogramleder avgjør hvilke emner som skal evalueres av studenter og lærer per år.