Edith Roth Gjevjon
Karina Synnøve Pedersen Karlsen,
Carina Nygård,
Lisbeth Gaustad Johansen,
Edith Lillian Roth Gjevjon
:
In situ simulation training strengthened bachelor of nursing students’ experienced learning and development process– a qualitative study
Ole Martin Nordaunet,
Edith Lillian Roth Gjevjon,
Cecilia Olsson,
Hanne Aagaard,
Gunilla Borglin
:
What about the fundamentals of nursing—its interventions and its continuity among older people in need of home- or facility-based care: a scoping review
Jaroslav Zlamal,
Edith Roth Gjevjon,
Mariann Fossum,
Simen Alexander Steindal,
Andrea Aparecida Gonçalves Nes
:
A Technology-Supported Guidance Model to Support the Development of Critical Thinking among Undergraduate Nursing Students in Clinical Practice: Concurrent, Exploratory, Flexible, and Multimethod Feasibility Study
Ole Martin Nordaunet,
Edith Roth Gjevjon,
Cecilia Olsson,
Hanne Aagaard,
Gunilla Borglin
:
Fundamental nursing care focusing on older people's needs and continuity of long-term care: A scoping review protocol
BMJ Open 2023 DOI
Gro Næss,
Torgeir Bruun Wyller,
Edith Roth Gjevjon
:
Clinical Leadership – An Important Precondition for the Success of Proactive and Interdisciplinary Follow-up of Frail Older Recipients of Home Healthcare
Jaroslav Zlamal,
Edith Roth Gjevjon,
Mariann Fossum,
Marianne Trygg Solberg,
Simen Alexander Steindal,
Camilla Strandell-Laine
m.fl.:
Technology-Supported Guidance Models Stimulating the Development of Critical Thinking in Clinical Practice: Mixed Methods Systematic Review
Karin Sandberg,
Cecilia Olsson,
Edith Roth Gjevjon,
Gunilla Borglin
:
Nursing care and models of care in relation to older people in long-term care contexts: A scoping review protocol.
BMJ Open 2022 DOI
Ida Røed Flyum,
Edith L Roth Gjevjon,
Anna Josse-Eklund,
Ellisiv Lærum-Onsager,
Gunilla Borglin
:
Nursing, frailty, functional decline and models of care in relation to older people receiving long-term care: A scoping review protocol
BMJ Open 2022 DOI
Edith Roth Gjevjon,
Espen Gade Rolland,
Cecilia Olsson
:
Are we prepared to educate the next generation of bachelor nursing students? A discussion paper
he Nordic Journal of Nursing Research (NJNR) 02. desember 2021 DOI
Jaroslav Zlamal,
Edith Roth Gjevjon,
Mariann Fossum,
Simen Alexander Steindal,
Andrea Aparecida Gonçalves Nes
:
Technology–supported guidance model to support the development of critical thinking among undergraduate nursing students in clinical practice: protocol of an exploratory, flexible mixed methods feasibility study.
Jaroslav Zlamal,
Edith Roth Gjevjon,
Mariann Fossum,
Marianne Trygg Solberg,
Simen Alexander Steindal,
Camilla Strandell-Laine
m.fl.:
Technology-Supported Guidance Models Stimulating the Development of Critical Thinking in Clinical Practice: Protocol for a Mixed Methods Systematic Review
Andrea Aparecida Gonçalves Nes,
Simen Alexander Steindal,
Marie Hamilton Larsen,
Hanne Camilla Heer Drangsholt,
Ellisiv Lærum-Onsager,
Edith Roth Gjevjon
:
Technological literacy in nursing education: a scoping review
Journal of Professional Nursing 29. januar 2021 DOI
Ann Kristin Bjørnnes,
Edith Roth Gjevjon,
Ellen Karine Grov,
Inger Margrethe Holter
:
Sykepleieboken 1, Sykepleiens fundament
Cappelen Damm Akademisk 2022
Edith Lillian Roth Gjevjon,
Ann-Chatrin Linqvist Leonardsen
:
Helse- og samhandlingsplanen overser grunnleggende sykepleierkompetanse
Sykepleien.no 18. mars 2024
Edith Lillian Roth Gjevjon
:
Doctoral development: What (not) to do to get published
2024 OMTALE
Edith Lillian Roth Gjevjon
:
Theories and logic models for researching complex interventions.
2024
Jörg W. Kirchhoff,
Edith Lillian Roth Gjevjon,
Daniel T. Stabu
:
Egenrapportert sykepleierkompetanse etter endt bachelorutdanning - en nasjonal tverrsnittsstudie
2024
Edith Lillian Roth Gjevjon
:
Sykepleieroppgaver eller sykepleierkompetanse – to sider av samme sak?
2024
Karina Synnøve Pedersen Karlsen,
Carina Nygård,
Edith Lillian Roth Gjevjon,
Lisbeth Johansen
:
“In situ” simulering styrket bachelorstudenters opplevde lærings- og utviklingsprosess
2024
Edith Lillian Roth Gjevjon
:
Sykepleier 2050
2024
Edith Roth Gjevjon,
Gro Næss
:
Oppgaveforskyving – løsningen, eller en del av problemet?
Fagblad for lungesykepleiere 29. juni 2023
Edith Roth Gjevjon
:
Ansvars- og oppgavedeling: hva, hvorfor, hvordan, av hvem og for hvem?
2023
Edith Lillian Roth Gjevjon
:
Rett kompetanse på rett sted til rett tid er avgjørende for forsvarlig ansvars- og oppgavedeling
2023
Edith Lillian Roth Gjevjon
:
Forutsetninger for å lykkes med ansvars- og oppgavedeling
2023
Edith Lillian Roth Gjevjon
:
Ansvars- og oppgavedeling, hva blir sykepleiers og leders ansvar og funksjon?
2023
Edith Roth Gjevjon
:
Theories and logic models for researching complex interventions
2023
Edith Roth Gjevjon
:
Tilbake til røttene: ansvars- og oppgavedeling i Florence Nightingales ånd
2023
Edith Roth Gjevjon
:
Teknologiforståelse i sykepleie
2023
Siri Vestby Bøe,
Edith Roth Gjevjon,
Espen Gade Rolland,
Cecilia Olsson
:
Læring og veiledning styrkes gjennom «peer learning» i praksisstudier
Tidsskriftet sykepleien 21. april 2023 DOI
Edith Roth Gjevjon
:
Ansvars- og oppgavedeling i et sykepleierperspektiv
2023
Jaroslav Zlamal,
Edith Lillian Roth Gjevjon,
Mariann Fossum,
Simen Alexander Steindal,
Andréa Aparecida Goncalves Nes
:
A Technology-Supported Guidance Model to Stimulate Nursing Students’ Development of Critical Thinking in Clinical Practice
2023
Edith Roth Gjevjon,
Tone Rustøen
:
Uten debatt - ingen fagutvikling
Tidsskriftet sykepleien 30. mars 2022 FULLTEKST
Gunilla Borglin,
Edith Roth Gjevjon
:
Sykepleie - profesjon og fag
Cappelen Damm Akademisk 2022
Edith Roth Gjevjon,
Inger Margrethe Holter,
Suzie H Kim
:
Sykepleiefagets signatur
Cappelen Damm Akademisk 2022
Edith Roth Gjevjon
:
Bachelorutdanning i sykepleie er livsnødvendig
Sykepleien 12. oktober 2022 FULLTEKST
Gunilla Borglin,
Siren Eriksen,
Cecilia Olsson,
Edith Roth Gjevjon
:
Strategiske grep for å designe og produsere bærekraftig forskning
Sykepleien 09. desember 2022 DOI
Gunilla Borglin,
Siren Eriksen,
Cecilia Olsson,
Edith Roth Gjevjon
:
Bare 15 prosent av forskningen er direkte nyttig
Sykepleien 2022 FULLTEKST
Edith Roth Gjevjon
:
På tide å løfte blikket om mastergrader og spesialiteter i sykepleie?
Tidsskriftet sykepleien 18. oktober 2022 FULLTEKST
Edith Roth Gjevjon
:
Funksjonssvikt - hva skal vi se etter?
2022
Edith Roth Gjevjon,
Lars Mathisen
:
Samfunnet trenger sykepleiernes kliniske og akademiske kompetanse
Khrono.no 26. mai 2021 FULLTEKST
Jaroslav Zlamal,
Edith Roth Gjevjon,
Mariann Fossum,
Simen Alexander Steindal,
Andrea Aparecida Gonçalves Nes
:
The use of technology to improve nursing students' guidance and support the development of critical thinking skills in clinical practice: a feasibility study
2021
Edith Roth Gjevjon
:
Nursing Education in the aftermath of the Covid-19 pandemic: The value of a competence-based curriculum
2021
Edith Roth Gjevjon
:
Erfaringer med å benytte SAFE- et verktøy for Tidlig oppdagelse av Subakutt/Akutt Funksjonssvikt hos eldre
2021
Edith Roth Gjevjon,
Hanne Camilla Dragsholt Heer,
Ørjan Flygt Landfald,
Maria Tjønnfjord,
Espen Gade Rolland,
Hilde Sundfær
m.fl.:
Ja, takk begge deler – eksamen er både læring og vurdering
Khrono.no 20. februar 2021 FULLTEKST
Edith Roth Gjevjon,
Hanne Marie Rostad,
Ann Kristin Bjørnnes
:
Vi styrker Sykepleien Forsknings vitenskapelige kvalitet
Sykepleien Forskning 10. februar 2021 FULLTEKST
Edith Roth Gjevjon,
Ann Kristin Bjørnnes,
Hanne Marie Rostad
:
Fra mastergradsarbeid til vitenskapelig artikkel – hva må til?
Sykepleien Forskning 28. april 2020 FULLTEKST
Lars Mathisen,
Edith Roth Gjevjon,
Anne Lene Sørensen,
Heidrun Hole
:
Hva skiller godkjente praksisstudier fra arbeidstrening under korona-epidemien?
Sykepleien 25. mars 2020 FULLTEKST
Jaroslav Zlamal,
Edith Roth Gjevjon,
Mariann Fossum,
Andrea Aparecida Gonçalves Nes
:
Styrket veiledning og oppfølging av sykepleiestudenter i praksis ved hjelp av en nyutviklet mobilapplikasjon.
2020
Edith Roth Gjevjon
:
Hva skjer med sykepleievitenskapen?
Sykepleien 30. mars 2020 FULLTEKST
Edith Roth Gjevjon
:
Digital kompetanse hos klinikere (paneldebatt)
2020 OMTALE
De 50 siste resultatene fra Cristin vises på siden. Se alle arbeider i Cristin her →