Pernille Elisabeth Bartnæs
Stillingsbeskrivelse
Barnehagelærerutdanning
Pernille Elisabeth Bartnæs,
Anne Myrstad
:
Knowing-with-snow in an outdoor Kindergarten
Anne Myrstad,
Abigail Hackett,
Pernille Elisabeth Bartnæs
:
Lines in the snow; minor paths in the search for early childhood education for planatary wellbeing
Pernille Elisabeth Bartnæs,
Veronica Bergan
:
Dyrking som stedlig læring i barnehagen
2018 ARKIV
Sidsel Boldermo,
Pernille Elisabeth Bartnæs
:
«Det doble formålet»: videreutvikling av undervisning gjennom erfaringer fra arbeid i tilskuddsordningen»
2024 ARKIV
Henriette Ludvigsen,
Torstein Unstad,
Betty Steinsvik,
Siri Sollied Madsen,
Sidsel Boldermo,
Pernille Elisabeth Bartnæs
m.fl.:
Om fargelegging, relasjoner og etikk i barnehage og skole
2022 ARKIV
Pernille Elisabeth Bartnæs,
Anne Myrstad
:
Vet du ka en snøkrystall smake? - om utforskende pedagogikk i barnehagen
2022 ARKIV
Veronica Bergan,
Pernille Elisabeth Bartnæs
:
Exploring the kindergarten teacher’s role in garden activities for sustainability –
A case study from an Arctic kindergarten
2019 ARKIV
Anne Myrstad,
Pernille Elisabeth Bartnæs,
Estrdahl Hannah
:
Livet rundt lavvoen
2019 ARKIV
Pernille Elisabeth Bartnæs,
Anne Myrstad
:
Lek i et skiftende snølandskap
2019 ARKIV
De 50 siste resultatene fra Cristin vises på siden. Se alle arbeider i Cristin her →
