Læring og pedagogikk
Tove I. Dahl
Professor
Enhet: Institutt for psykologi
Courage
Adventure
Cognitive and situated perspectives on learning
Language comprehension
Language acquisition/learning
Peace education
Learning and Assessment
Learning in non-formal environments
Life (and sleep) in the High North
The tourist experience
Magnus Ingebrigtsen
Universitetslektor og stipendiat i psykologi
Enhet: Institutt for psykologi
Læringspsykologi, hukommelse, pedagogisk psykologi, effektive læringsstrategier.
Torsten Risør
Førsteamanuensis
Enhet: Institutt for samfunnsmedisin
I am involved in several research projects in medical education, clinical decision-making and clinical practice. My primary research perspective is from medical anthropology and the methodology of ethnographic fieldwork.
Lisbet Rønningsbakk
Dosent pedagogikk PhD
Enhet: Institutt for lærerutdanning og pedagogikk
- IKT og læring
- E-læring
- IKT i lærerutdanningene
- Lærerrollen i teknologirike læringsmiljø
- Læring
- Selvregulert læring
- Fleksibel læring
- Tilpassa opplæring
- Foreldremedvirkning
- Klasseledelse
Frode Svartdal
Professor
Enhet: Institutt for psykologi
Learning; Extinction; Cognitive and verbal control; Avoidance; Social competence training; Evaluation; Counterfactual thinking; Procrastrination (see http://www.procrastination.no/)
Rannveig Grøm Sæle
Førsteamanuensis
Enhet: Institutt for psykologi
- Studenters tilhørighet og faglig identitetsutvikling
- Selvregulert læring
- Frafall fra utdanning
- Undervisningsmetoder
- Systematisk kunnskapsoppsummering og meta-analyse
Odd Arne Thunberg
Førsteamanuensis
Enhet: Institutt for lærerutdanning og pedagogikk
Ole Åsli
Førsteamanuensis
Enhet: Forskningsgruppe for kognitiv nevrovitenskap
Emosjoner, Læring, frykt, betinging, startle.