Veronica Bergan
Stillingsbeskrivelse
Underviser hovedsakelig på barnehagelærerutdanningen (BLU) i naturfag med fokus på bærekraft, livsmestring (nordsamisk: birget) og samiske tematikker i uterommet.
Forskningsinteresser knyttes til kroppslige og stedlige læringsprosesser i sosiale fellesskap. Er særlig opptatt av økologisk dyrking, høste naturressurser, bærekraft, livsmestring (nordsamisk: birget), samisk kultur og relasjonell naturforståelse.
Medleder i forskningsgruppen Helhetlig utdanning og læring (HEL) og er faglig kontaktperson for BARNkunne - senter for barnehageforskning ved UiT.
Error rendering component
Forskningsinteresser
Bærekraftig utvikling i barnehage, skole og lærerutdanning. Bok: Bærekraft i praksis i barnehagen
Naturen som læringsarena (NArENA)
Samiske perspektiver og urfolkskunnskap - nysame.no
Økologisk dyrking og bærekraftig pedagogikk i barnehagen. Se blogg: http://okologiskdyrking.blogspot.no/
Folkehelse, livsmestring, relasjonskompetanse, danning og refleksjon. Bok: Skape rom
Studentaktive læringsmetoder gjennom kroppslig og stedlig læring i uterommet
BARNKUNNE senter for barnehageforskning på en mer rettferdig og bærekraftig framtid
Undervisning
Naturfagsdidaktikk på Barnehagelærerutdanningen (BLU)
Videreutdanning i samiske tverrfaglige perspektiver i skolen 1.-10.trinn (VID-6118 and VID-6119)
Grunnemne: Natur, helse og bevegelse (BLU-1005/BLU-1015)
Forsterkningsemne: Natur, helse, lek og læring (BLU-1211)
Utviklingsprosjekt for undervisningskvalitet: Sosial bærekraft og livsmestring i en helhetlig lærerutdanning.
Utviklinkgprosjekt for undervisningskvalitet: Økologisk dyrking i barnehagen
FoU for undervisningskvalitet: Bærekraftig pedagogikk i barnehagelærerutdanningen - Fra jord til bord
