Kenneth Larsen
Roald A. Øien,
Kristian Myre,
Anja Helen Pettersen,
Ragnhild Eek Brandlistuen,
Synnve Schjølberg,
Anders Nordahl-Hansen
m.fl.:
Early predictors of pragmatic language competence: A longitudinal study
Research in Developmental Disabilities 2025 DOI
Roald A Øien,
Hugo Cogo Moreira,
Anders Nordahl-Hansen,
Juel, Emily K.,
Silverman, Wendy K.,
Kenneth Larsen
m.fl.:
Sex and age as moderators in the expression of internalizing and externalizing behaviors: insights from the Child Behavior Checklist (CBCL) | BMC Psychology | Full Text
BMC Psychology 2025 DOI
Mette Bunting,
Kenneth Larsen
:
Relasjoners betydning for elevers læring og utvikling
2025
Kenneth Larsen,
Kathrine Bordevich,
Gunstein Christoffer Egeberg,
Hilde Sofie Stokke
:
Expectations of school staff on the integration of regular and special education: challenges and insights
International Journal of Inclusive Education 2025 DOI
Ulla Irene Hansen,
Ellen Kathrine Munkhaugen,
Kenneth Larsen
:
Parental perspectives on school attendance problems and the role of municipal support systems
Frontiers in Child and Adolescent Psychiatry 2025 DOI
Ulla Irene Hansen,
Kenneth Larsen,
Ellen Kathrine Munkhaugen
:
Implementering av et pedagogisk tiltak i et kommunalt skolefraværsteam
Psykologi i kommunen (PIK) 2024 FULLTEKST
Line Britt Ulriksen,
Marthe Bilet-Mossige,
Hugo Cogo Moreira,
Kenneth Larsen,
Anders Nordahl-Hansen
:
Reading intervention for students with intellectual disabilities without functional speech who require augmentative and alternative communication: a multiple single-case design with four randomized baselines
Heidi Skorge Olaff,
Kenneth Larsen
:
Ulike perspektiver på språk ledsages av ulike anbefalinger om opplæring
Ulla Hansen,
Kenneth Larsen,
Sundberg Hanne,
Ellen Kathrine Munkhaugen
:
Remote teaching and school refusal behavior – lessons learned from the COVID-19 pandemic
Scandinavian Journal of Child and Adolescent Psychiatry and Psychology 2022 DOI
Martin John Ellis,
Kenneth Larsen,
Sophie Seychelle Havighurst
:
Childhood Disintegrative Disorder (CDD): Symptomatology of the Norwegian Patient Population and Parents’ Experiences of Patient Regression
Synnve Schjølberg,
Frederick Shic,
Fred R. Volkmar,
Anders Nordahl-Hansen,
Nina Stenberg,
Tonje Torske
m.fl.:
What are we optimizing for in autism screening? Examination of algorithmic changes in the M‐CHAT
Sue Fletcher-Watson,
Kenneth Larsen,
Erica Salomone
:
What do parents of children with autism expect from participation in research? A community survey about early autism studies
Autism 2019 DOI
Kenneth Larsen,
Astrid Aasland,
Synnve Schjølberg,
Ulla Hansen,
Trond H Diseth
:
Piloting the use of a short observation list for ASD-symptoms in day-care: Challenges and further possibilities
Hanne Nordvik Ona,
Kenneth Larsen,
Lena Victoria Nordheim,
Kjetil Gundro Brurberg
:
Effects of pivotal response treatment (PRT) for children with autism spectrum disorders (ASD): a systematic review
Kenneth Larsen,
Astrid Aasland,
Trond H Diseth
:
Brief report: agreement between parents and day-care professionals on early symptoms associated with autism spectrum disorders
Journal of Autism and Developmental Disorders 30. oktober 2017 DOI
Sue Fletcher-Watson,
Fabio Apicella,
Bonnie Auyeung,
Stepanka Beranova,
Frederique Bonnet-Brilhault,
Ricardo Canal-Bedia
m.fl.:
Attitudes of the autism community to early autism research
Autism 2017 DOI
Sue Fletcher-Watson,
Kenneth Larsen,
Erica Salomone
:
What do parents of children with autism expect from participation in research? A community survey about early autism studies
Autism 2017 DOI
Kenneth Larsen
:
The Early Diagnosis of Preschool Children with Autism Spectrum Disorder in Norway: a Study of Diagnostic Age and Its Associated Factors
Scandinavian Journal of Child and Adolescent Psychiatry and Psychology 2015 DOI
Heidi Skorge Olaff,
Kenneth Larsen,
Lars Klintwall
:
Manglende Generalisering av Trenerferdigheter på tvers av situasjoner etter Workshop om Incidental Teaching
Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse (NTA) 2013
Kenneth Larsen
:
Reduksjon av selvskading; en sammenligning av responsavhengige og responsuavhengige forsterkningsprosedyrer
Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse (NTA) 2002
Mette Bunting,
Astrid Camilla Wiig,
Kenneth Larsen,
Christine Watne Kristiansen,
Astrid Birgitte Eggen,
Inger Kjersti Lindvig
m.fl.:
Tilpasset opplæring- i forskning og praksis
Cappelen Damm Akademisk 2025 DOI
Magdalena Hernes,
Kenneth Larsen
:
Tidlig utvikling, Hva kan man forvente og hva bør gis ekstra oppmerksomhet
Gyldendal Akademisk 2014
Magdalena Hernes,
Kenneth Larsen
:
Den gode starten-praktisk læring 1.-4. trinn
Gyldendal Akademisk 2013
Magdalena Hernes,
Kenneth Larsen
:
Autisme og atferdsanalyse- til evigheten og forbi
Gyldendal Akademisk 2012
Kenneth Larsen,
Astrid Kristin Holm
:
Autism and Employment. Employer-implemented Strategies for Workplace Inclusion
13. september 2025
Nina Stenberg,
Ulla Irene Hansen,
Synnve Schjølberg,
Elisabeth Crocket-Michalsen,
Tonje Torske,
Nina Olsen
m.fl.:
Enhancing the quality og clinical practice and moving towards more equitable services for autistic individuals in Norway by establishing a national team of ADOS-2/ADI-R instructors
13. september 2025
Hilde Eide,
Karen Guldberg,
Tom Eide,
Jensen Renate,
Kenneth Larsen,
Trenton Schulz
m.fl.:
Communicating with «Robbie» - A case study: (How) Does Robbie provide Transactional Support in Learning Situations?
2025 FULLTEKST
Kenneth Larsen
:
Implementering av sosial ferdighetstrening KONTAKT
2025
Line Britt Ulriksen,
Marthe Bilet-Mossige,
Kenneth Larsen,
Anders Nordahl-Hansen
:
Reading Intervention for 26 Autistic Students that Require Augmentative and Alternative
Communication: A Multiple Single-Case Design
2025
Kristin Skeide Fuglerud,
Kenneth Larsen,
Hilde Thygesen
:
ROSA - Robotstøttet læring for barn på autismespekteret og med intellektuelle utfordringer: Med forslag til emner for masteroppgaver spesialpedagogikk og helse og teknologi
2024
Kristin Skeide Fuglerud,
Kenneth Larsen,
Hilde Thygesen
:
ROSA - Robotstøttet læring for barn på autismespekteret og med intellektuelle utfordringer: Forslag til emner for masteroppgaver spesialpedagogikk og helse og teknologi.
2024
Kjetil Kristoffersen,
Ingvild Vardheim,
Asle Bentsen,
Rosanne Kristiansen,
Lars Bauger,
Thomas Tjelta
m.fl.:
Ung i Vestfold 2024
Vestfold fylkeskommune 2024 FULLTEKST
Kenneth Larsen,
Ingelill Susann Berger Eide,
Elisabeth Gulløy
:
Hva påvirker ungdoms deltakelse i organiserte kulturaktiviteter?
2024
Kjersti Norgård Aase,
Asle Bentsen,
Ingvild Vardheim,
Rosanne Kristiansen,
Lars Bauger,
Sabrina Krogh Schmidt
m.fl.:
Ung i Telemark 2024
Telemark fylkeskommune 2024 FULLTEKST
Kenneth Larsen
:
Tidlig identifisering av nevroutviklingsforstyrrelser
2023
Kenneth Larsen
:
Hvilke barn har nytte av EIBI, og hvilke alternativer finnes?
2023
Silje Haugland,
Kenneth Larsen
:
Initiativbasert kommunikasjonsopplæring
2022
Kenneth Larsen
:
Pivotal Response Treatment
2022
A Kaale,
MW Fagerland,
K Larsen,
T Nærland,
OA Andreassen,
L Smith
:
Does early intervention improve long-term outcomes in children with autism spectrum disorder? An 8-year follow-up of a randomized controlled trial of a preschool-based social communication intervention
2021
Kenneth Larsen
:
Naturalistiske utviklings- og atferdsbaserte intervensjoner for barn med autismespekterforstyrrelse
2021
Kenneth Larsen
:
Barn med autismespekterforstyrrelser trenger hjelp alt i barnehagen
Første steg 2013
Kenneth Larsen
:
Autisme hos barn i barnehagen
Barnehagen 2012
Kenneth Larsen
:
Felles oppmerksomhet i tidlig intensiv atferdsanalytisk opplæring for barn med autisme
Norsk Tidsskrift for Atferdsanalyse (NTA) 2012
Kenneth Larsen,
Anne Ekrheim,
Merete Haugen,
Kate-Alice Mandal-Hergot
:
Opplæring i intervensjonsprogrammet Pivotal Response Training for foreldre til barn med autismespekterforstyrrelser
Spesialpedagogikk 2011
Kenneth Larsen
:
Skolestart for barn med autismespekterforstyrrelser
Spesialpedagogikk 2007
De 50 siste resultatene fra Cristin vises på siden. Se alle arbeider i Cristin her →