Søknadsfrist

Emnetype

Opptakskrav

Jf. opptakskrav gitt av mastergradsprogrammet i pedagogikk. I tillegg kreves dokumenterte elementære kunnskaper i kvantitativ metode tilsvarende innholdet i SVF-1050.

Søknadskode: 9371.

Obligatorisk forkunnskapskrav

Innhold

Hva lærer du

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har:

• Innsikt i sentrale statistiske begreper som sannsynlighet, signifikans, reliabilitet og validitet
• Kunne forstå andres forskning basert på kvantitativ metode
• Ha kunnskap om meldeplikt til Personvernombudet for forskning som inneholder personopplysninger
• Ha innsikt i gjeldende forskningsetiske retningslinjer utarbeidet av den Nasjonale forskningsetiske komité

Ferdigheter

Studenten kan:

• Gjennomføre ulike typer statistiske analyser på et gitt datamateriale

Kompetanse

• Kunne gjennomføre egne undersøkelser ved hjelp av kvantitativ metode
• Kunne vurdere andres forskning kritisk basert på kvantitativ metodikk
• Ha høy bevissthet om etiske problemer og kunne ta etiske hensyn i gjennomføringen av egen forskning

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisning

Eksamen

Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan fremstille seg til eksamen:

Arbeidskravet består av to forskjellige innleveringer. Det skal leveres individuelle besvarelser på oppgavesett som er utformet av faglærer. Studentene får en uke til å løse oppgavesettet og dagen etter levering blir oppgavesettet gjennomgått i undervisningen. Oppgavesettene kan inneholde både teoretiske oppgaver og oppgaver som må løses med SPSS.

Eksamen består av:

Hjemmeoppgave over en (1) uke med oppgitt tema. Eksamen bygges opp på samme måte som arbeidskravene. Det gis bokstavkarakter ut fra skalaen A til F, der F er ikke bestått. Ved karakteren F tilbys kontinuasjonseksamen i begynnelsen av påfølgende semestre.  

Ved karakter F/ikke bestått tilbys kontinuasjonseksamen i begynnelsen av påfølgende semester. Ved gyldig forfall tilbys utsatt eksamen i begynnelsen av påfølgende semester. Frist for oppmelding til kontinuasjonseksamen er 15. januar for eksamen i høstsemesteret og 15. august for eksamen i vårsemesteret.

Pensum

Pensum

Field, A. (2018). Discovering statistics using IBM SPSS Statistics (5th edition. ed.). Los Angeles: SAGE.

Kleven, T. A., & Hjardemaal, F. (2018). Innføring i pedagogisk forskningsmetode: en hjelp til kritisk tolking og vurdering (3 ed.). Bergen: Fagbokforlaget. (138 sider)

Tilleggslitteratur/ anbefalt lesing
Field, A. (2016). An adventure in statistics: The reality enigma. Los Angeles: SAGE.

Om pensum:
Kleven & Hjardemaal (2008) presenterer det metodiske fundamentet for kvantitativ pedagogisk forskning. Det er først og fremst en bok som hjelper leseren til å forstå prinsippene for, og begrensningene til, de metodene som de vil møte i forskningslitteraturen og et hjelpemiddel til å tolke og vurdere forskningsresultater.

Boken Discovering Statistics Using SPSS (Field, 2018) er en standard innføringsbok i anvendt statistikk med fokus på psykologi og pedagogikk. Den er også er en håndbok for å kunne benytte statistikkprogrammet SPSS til å løse oppgaver. Det er foretatt et utvalg av kapitler fra denne boken. Merk at kapittel 3 i Kleven & Hjardemaals bok gir en rask og oppsummerende innføring i mye av det som omhandles i større detalj i denne statistikkboken.

Tilleggslitteratur er An adventure in statistics: The reality enigma (Field, 2016). Dette er en spennende bok som hjelper leseren til å forså fundamentene bak statistikk gjennom en fortellinglignende og skrivende stil. Den er ikke en pensumbo, men komplementerer håndboken fra Field (Field, 2018) for de som vil les mer.