Internettet og sociale medier bliver ofte beskrevet som uregulerede ortografiske rum i de offentlige debatter om unge, sprog og sociale medier. I denne præsentation viser jeg, hvordan unge Facebookbrugere rent faktisk orienterer sig mod en række forskellige normer for sprogbrug gennem selv- og andrerettelser, når de skriver sammen på sociale medier. Jeg argumenterer for at rettelsespraksisser har sociale funktioner, der rækker ud over korrekthedsaspekter, og jeg foreslår at selv- og andrerettelsespraksisser på Facebook kan biddrage med viden om social relationer blandt de unge jeg studerer. Ydermere demonstrerer jeg, hvordan de unges (sproglige) opførsel bliver gjort til genstand for forhandling og hvilke normer, der er relevante for de unge i forskellige situationer.
Alle er hjertelig velkommen! Enkel servering.