ProsessTO: Eksamen og sensur

Mål med prosessen

Hva har vi oppnådd?

Ny og smidigere prosess: Rutiner for eksamensarbeid Jevnlige tavlemøter på 20 minutter, hvor deltakerne følger med på statistikker for forsinkelse og tar opp kortsikte og langsiktige problemstillinger I tillegg er det opprettet to arbeidsgrupper som har utarbeidet retningslinjer for begrunnelse ePhorte 2011/4635-13  mal for sensorveiledningerEndelig rapport ikke sluttført  Se også studenter inn i forbedringsprosessene

Bakgrunn for prosessen

På bakgrunn av innspill på seminar om forbedringsprosesser ved Helsefak i Malangen 13. og 14. september 2011,  så fakultetet  potensiale for forbedringer knyttet til eksamen og sensur. I tillegg er det økonomiske konsekvenser ved forsinkelse, noe som ytterligere forsterker viktigheten av å ha smidige prosesser.

Fokusgruppen jobbet med kartlegging av prosessen fortløpende gjennom verdistrømsanalyse og fokusgruppemøter. Gruppen hadde ansvar for å lage beslutningsgrunnlag, avdekke problemer/flaskehalser og foreslå prioriterte tiltak.

Medlemmer i fokusgruppen:

• Tove Eriksen Heen, tillitsvalgt
• John Vegard Bjørklund, institutt for psykologi
• Agnes Gullingsrud Fjeldstad, seksjon for utdanningstjenester
• Randi Astad, seksjon for utdanningstjenester
• Brynjar Jørstad, seksjon for utdanningstjenester
• Evy Lindberg, institutt for helse- og omsorgsfag
• Vibeke Lunde, institutt for klinisk odontologi
• Andreas Robertsen, institutt for farmasi
• Elin Holm, seksjon for utdanningstjenester
• Vibeke Guddingsmo, institutt for helse- og omsorgsfag
• Sylvia Steffensen, HSL-fak
• Tor-Erik Fossli, avdeling for utdanning
• Ellinor Engum, avdeling for utdanning
• Svein Are Tjeldnes, prosessveileder