Tirsdag 27. oktober inviterte Akademiet til det årlige, etter hvert tradisjonsrike høstmøtet. Programmet bød på spennende innlegg, lunsj og middag. Alle akademiets 53 medlemmer var inviterte, og år var det rundt 35 som deltok på Høstmøtet. Møtet ble ledet av professor Lena Bendiksen som startet med å ønske velkommen. Professor Ragnhild Sandvoll gav deretter en nydelig presentasjon av årets meritterte undervisere ved UiT – de fleste av dem til stede på møtet.

Presentasjon av de meritterte fra 2025

Professor Cato Bjørndal (Result), førstelektor Geir Olav Pettersen (ILP), professor Trine Fossland (Result), professor Yngve Antonsen (ILP), og førsteamanuensis Iris Borch (HelPed) – fem av de ni stolte meritterte underviserne fra 2026 – presenterte arbeid og erfaringer fra egen undervisningspraksis.

Vi fikk høre om undervisningspraksis som dobbel erfaringslæring, og om hvordan utvikling av undervisningskonsepter kan bidra både til studentenes læring og til underviserens egen utvikling. Videre fikk vi høre om praktiske aktiviteter i lærerutdanningen, med særlig fokus på hvordan studentene kan delta aktivt uten å måtte «spille» elever. Det ble også presentert erfaringer med kollektive og kollegiale prosesser i utvikling av undervisning, evaluering av og læring fra en pilotert femårig grunnskolelærerutdanning gjennom longitudinelle intervjuer, samt kollegiale praksiser i ulike roller.

Too rich to learn! Beste tittel denne gang!

Såkornsprosjekt 2026

Som en del av programmet fikk vi også presentasjoner av tre prosjekter som har fått tildelt såkornsmidler fra akademiet: «Notenett” ved professor Hilde Blix, «Helhetlig veilederutvikling» ved professor Trine Fossland, og «Instituttleders rolle i meritteringsordningen» ved professor Monica A. Sundset.

Hilde Blix presenterte arbeidet med Notenett

Rapport fra arbeidet med akademiet januar 2024 – oktober 2026

Mot slutten av møtet ga professor Monica A. Sundset en oppsummering av arbeidet i Akademiet så lang, i regi av sittende fagansvarlig teamet. Teamet har bestått av professor Lena Bendiksen, professor Astrid Strandbu, professor Monica A Sundset og professor Ragnhild Sandvoll (Result).

Det endelige mandatet for Pedagogisk Akademi ble forankret og etablert ved UiT september 2025. Høstmøtet har gjennom tre år blitt en viktig møtearena for akademiets medlemmer, med presentasjoner av nye meritterte.

Våren 2025 og 2026 arrangerte vi vårmøter om henholdsvis aksjonsforskende tilnærminger til praksisnær forskning i utdanning ved professor Dag Husebø fra Universitetet i Stavanger og om «Learning in outer (and inner) space» ved professor Tove I Dahl og arkitekt Karin Maria Rendahl. Januar og februar 2026 arrangerte vi også to workshops, en om feedback med inviterte key notes og arrangører Dr. Annika Büchert Lindberg fra Aarhus University og professor Monika Kvernenes fra Universitetet i Bergen, og en om skriving av artikler til Nordic Journal of STEM Education, med tidsskriftets redaktør, professor Sehoya Harris Cotner fra Universitetet i Bergen.

Akademiet etablerte sin egen nettside i november 2025.

Et superteam fra Akademiet – professor Anders Wien (HHT), professor Camilla Svensen (IMB), dosent Tove Leming (ILP), professor Jørn H Hansen (Institutt for Kjemi) og førsteamanuensis Gerd Berge (IMB) – bidro i programstyret for MOKTA 2026.

Akademiet delte i 2026 også for første gang ut såkornsmidler til tre ulike prosjekter. Resultatene fra disse prosjektene skal presenteres på akademiets nettside når prosjektene er ferdig avsluttet.

Akademiet har også gitt reisestøtte til deltagelse på det nasjonale symposiet for meritterte undervisere. Syv av våre meritterte undervisere deltok på det første symposiet som ble arrangert ved NMBU, Ås 27. november 2024. Åtte deltok på det andre symposiet, som ble arrangert ved UiO, Oslo 21-22. april 2026. Det jobbes nå med å etablere et nasjonalt akademi for utdanning. Professor Camilla Svensen (AMB) deltar som vår representant inn i interimsstyret for denne prosessen, med førsteamanuensis Anita Iversen (HelPed) som vara. Et endelig forslag til modell for det nasjonale akademiet skal være klart juni 2027. Målet er å lansere akademiet på det tredje nasjonale symposiet ved NTNU september 2027.

Valg av nytt fagansvarlig team

Et viktig punkt på agendaen for høstmøtet denne gang var at vi sammen skulle bestemme sammensetningen av akademiets nye fagansvarlige team. Dosent Tove Leming (Institutt for Lærerutdanning og Pedagogikk), førsteamanuensis Gerd Berge (HelPed) og førstelektor David Micheron (Institutt for Fysikk og Teknologi) ble valgt ved akklamasjon og langvarig klapping. De skal utgjøre fagansvarlig team for perioden fra høstmøte 2026 til og med høstmøtet 2028.

Det fagansvarlige teamet har ansvaret for Akademiets aktiviteter og nettside, forvalter Akademiets strategiske midler, presenterer sitt arbeid og videre planer i Strategisk Utdanningsutvalg hver høst, og har fortløpende dialog med prorektor utdanning / Strategisk utdanningsutvalg. Fagansvarlig team har også dialog med andre pedagogiske akademi ved andre utdanningsinstitusjoner. Fagansvarligteam tar initiativ til Akademiets aktiviteter som inkluder et årlig høstmøte der nye meritterte får presentere seg – og et vårmøte som er åpent for alle undervisere ved UiT. Videre planer og ambisjoner vil være opp til nytt fagansvarlig team.

Til sist på årets høstmøte var det mulighet for innspill til det nye fagansvarlige teamet knyttet til aktiviteter. Flere fremhevet et ønske om å videreføre høstmøtet som en aktivitet hvor vi ønsker nye medlemmer velkommen og får høre litt om arbeidet deres. Flere ga videre uttrykk for et ønske om mer tid til å diskutere sammen. Variasjonen med noen møter bare for akademiets medlemmer og andre aktiviteter åpent for alle på UiT, ble også ønsket videreført.

Dagen ble avsluttet med en hyggelig felles middag. Astrid, Lena og Monica takker for seg og ønsker det nye fagansvarlige teamet lykke til!

Deltagerne på Høstmøtet 2026