Nettforedrag: Visualisering av det usynlige: Kunst som et verktøy for vitenskapelig oppdagelse / Online lecture: Visualizing the invisible: art as a lens for scientific discovery
NORSK:
Hvilken rolle spiller kunst i vitenskapelige oppdagelser? Ved Université Paris-Saclay holdes det i april en nettforelesning som belyser hvordan vitenskapelig og kunstnerisk kreativitet er nært knyttet sammen.
ENGLISH:
What role does art play in scientific discoveries? At Université Paris-Saclay, an online lecture will be held in April that highlights how scientific and artistic creativity are closely linked.
NORSK:
Dato: 1. april 2025 18:00 - 1. april 2025 19:00
Vertsuniversitet: Université Paris-Saclay (UPSaclay)
Type aktivitet / Modus: Nettforedrag
Målgrupper: Vitenskapelig og administrativt ansatte, bachelor- og masterstudenter, stipendiater postdoktorer, Offentligheten, forskere
Varighet: 1 time
Antall ledige plasser: Uten begrensning
Søknadsfrist: 24. mars 2025 (23:59)
Foredraget er ment å rette oppmerksomhet mot viktigheten av kunst i utdanning, med vekt på læreplaner/utdanning som er vitenskapelig orientert.
Kreativitet er nøkkelen til vitenskapelige oppdagelser, og kunst kan i mange tilfeller være et viktig springbrett for vitenskapelig oppfinnsomhet.
Kunst har lenge blitt neglisjert og holdt til side, ansett som unødvendig i den vitenskapelige verden, men har historisk sett hatt den hatt en sentral rolle i vitenskapen (og menneskeheten for den saks skyld).
Flere av de store vitenskapsmennene klarte, på grunn av sin kreativitet, å låse opp og eksponere det usynlige for verden.
ENGLISH:
Date: 1 Apr 2025 18:00 - 1 Apr 2025 19:00
Host university: Université Paris-Saclay (UPSaclay)
Type of activity / Mode: Online lecture
Target groups: Academic Staff, Administrative Staff, Master students, PhD students, Post-docs, Public, Researchers, Undergraduate students
Duration: 1 hour
Registration limit: No registration limit
Application deadline: 24 Mar 2025 (23:59)
The lecture is meant to draw attention to the importance of art in education, with an emphasis on scientifically oriented curricula/education.
Creativity is key in scientific discovery and art can in many cases be responsible for, and credited with its development.
Art has long been neglected and kept aside, judged unnecessary in the scientific world, yet has historically had a primordial role in science (and humanity for that matter).
Several great scientists managed, due to their creativity, to unlock and expose the invisible to the world.