Bilde av Bjørnsdatter, Oda
Bilde av Bjørnsdatter, Oda
Universitetslektor Senter for helsefaglig pedagogisk utvikling oda.bjornsdatter@uit.no +4777625246 Tromsø Her finner du meg

Oda Bjørnsdatter


Stillingsbeskrivelse

Jeg jobber som universitetslektor ved Senter for helsefaglig pedagogisk utvikling (HelPed). Mine arbeidsområder er støtte til undervisning og læring, førsteårsstudenter og emneansvar for HEL-0700, fellesemne for profesjonsstudenter på Helsefak. 

HelPed er en drivkraft for profesjonalisering av lærerrollen og innovasjon i utdanning ved Det helsevitenskapelige fakultet. Vi tilbyr fakultetsledelsen og instituttene støtte og inngår aktivt i samhandling med ledelse, vitenskapelig ansatte og praksisfelt om utdanningskvalitet. HelPed tilbyr fleksible kompetanseutviklingstiltak etter undervisere og praksisveilederes behov.

 

 


  • Ingvild Lorentzen, Torstein Velle, Torstein Låg, Iris Borch, Oda Bjørnsdatter, Rannveig Grøm Sæle :
    Empowering Peer Mentors: Bridging Social Interaction and Effective Study Skills
    2025 ARKIV
  • Rannveig Grøm Sæle, Oda Bjørnsdatter, Torstein Låg :
    Tre tips for å lære bedre!
    2025 ARKIV
  • Ingvild Lorentzen, Torstein Låg, Oda Bjørnsdatter, Iris Borch, Rannveig Grøm Sæle :
    Lære å lære - en opplæringsmodul for studentmentorer
    2025 ARKIV
  • Torstein Velle, Ingvild Lorentzen, Torstein Låg, Iris Borch, Oda Bjørnsdatter, Rannveig Grøm Sæle :
    Empowering Peer Mentors: Bridging Social Interaction and Effective Study Skills
    2025 ARKIV
  • Oda Bjørnsdatter, Rannveig Grøm Sæle, Torstein Låg, Iris Helene Borch :
    En lære-å-lære-intervensjon for førsteårsstudenter. Erfaringer fra en pilot for helseprofesjonsstudenter.
    2024 ARKIV
  • Oda Bjørnsdatter, Torstein Låg, Iris Helene Borch, Rannveig Grøm Sæle :
    Supporting first-year students in changing study habits for better learning
    2024 ARKIV
  • Rannveig Grøm Sæle, Oda Bjørnsdatter, Torstein Låg, Iris Helene Borch :
    En lære-å-lære-intervensjon for helseprofesjonsstudenter
    2024 ARKIV
  • Catrine Jensen Buck, Elisabeth Hesjedal, Oda Bjørnsdatter, Anne Karin Vikstøl Olsen, Merethe Hustoft :
    Å lære samarbeid skjer ikke av seg selv
    2024 ARKIV
  • Iris Helene Borch, Rannveig Grøm Sæle, Torstein Låg, Oda Bjørnsdatter, Anita Iversen, Maria Fredriksen Kvamme m.fl.:
    Strengthening first-year medical and health profession students' learning  
    2023 ARKIV
  • Christina Westad, Oda Bjørnsdatter :
    Hvordan motivere førsteårsstudenter til selvstudium? Erfaringsdeling fra arbeidet med et fellesemne for 700 studenter
    2023 ARKIV
  • Rannveig Grøm Sæle, Torstein Låg, Iris Helene Borch, Oda Bjørnsdatter :
    Implementing the KBCP framework in a large hybrid introductory course for health professions students
    2023 ARKIV
  • Oda Bjørnsdatter :
    Ti studiepoeng for tretten studieprogram – hva skjer?
    2022 ARKIV
  • Bjørn Stensaker, Katarina Winka, Eva Pettersson, Hanne Leth Andersen, Jan Frode Hatlen, Oda Bjørnsdatter m.fl.:
    Anerkjennelse av individuell kompetanse og organisatorisk kulturutvikling - på samme tid? Evaluering av UiTs meritteringsordning
    UiT Norges arktiske universitet 2021 ARKIV
  • Iver Martens, Ingvild Lorentzen, Oda Bjørnsdatter :
    How is the program GeoInternship designed to increase the student’s academic learning and employability?​
    2021 ARKIV
  • Iver Martens, Ingvild Lorentzen, Oda Bjørnsdatter, Johanne Sofie Lund :
    Workshop on competence mapping for the GeoLearning Forum 2021
    2021 ARKIV
  • Iver Martens, Oda Bjørnsdatter :
    Karrierelæring i praksis – slik styrker vi arbeidslivsrelevans i en disiplinutdanning
    2021 ARKIV
  • Iver Martens, Ingvild Lorentzen, Oda Bjørnsdatter :
    Career learning for the future academia, the how and why – GeoIntern as a modern case study
    2021 ARKIV
  • Ingvild Lorentzen, Oda Bjørnsdatter :
    Kvalitet i praksis
    2021 ARKIV

  • De 50 siste resultatene fra Cristin vises på siden. Se alle arbeider i Cristin her →



    MH vest U.11.346


    Klikk for større kart