Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning

Høstemne. Emnet er forbeholdt mastergradsstudenter i arkeologi. Emnet er obligatorisk for studenter på masterprogrammet i arkeologi og tas i tredje semester. Bygger på ARK-3003 eller tilsvarende.

Kurset har form av et litteraturseminar der ny litteratur presenteres og diskuteres. Studentene har ansvar for presentasjon av den aktuelle litteraturen til hvert seminar. Presentasjonen skal ta utgangspunkt i de teoretiske og metodiske aspektene av denne litteraturen, se på dens forskningsmessige sammenheng og andre arbeid om emnet, viktige begreper, med mer.

Etter bestått emne skal studentene ha følgende læringsresultat:

Kunnskaper og forståelse
Studenten skal ha:

- Forståelse av sammenhengen mellom teori, metode og resultater i nyere forskningslitteratur

Ferdigheter
Studenter skal kunne redegjøre for:

- Artikkelens forskningsmessige sammenheng
- Forfatteren og dennes arbeid
- Viktige begreper
- Teoretisk grunnlag
- Metodisk tilnærming

Kompetanse
Studenten skal ha evne til kritisk bruk av ny forskningslitteratur.

Undervisningsspråket er norsk. Eksamensspråk er norsk, svensk eller dansk. Søknad om å få skrive besvarelsen på engelsk og/eller få engelsk oppgavetekst rettes til instituttet.

Kurset har karakter av seminarundervisning hvor studentene sammen med lærer leser og analyserer nypublisert teoretisk og metodisk litteratur. Det undervises to timer i uka i til sammen 12 uker

ARBEIDSKRAV

Det forventes at studentene leser alle artiklene/tekstene til hvert seminar slik at det blir et felles grunnlag for diskusjon. Gruppearbeid er et arbeidskrav for seminaret. Hvert kurs blir delt i 2-3 grupper som skal arbeide sammen om presentasjon av artikkelen for hvert seminar.

EKSAMEN
Mappeevaluering bestående av tre skriftlige oppgaver som leveres etter nærmere avtalte frister. Hver oppgave skal være på ca. fire sider og ha form av et diskuterende essay med utgangspunkt i tema fra to eller flere artikler. Annen relevant litteratur om angjeldende tema kan brukes i oppgavene, men dette bør begrenses slik at oppgavenes omfang ikke blir for stort.

For studenter på 3004-nivå stilles det strengere krav til kritisk drøfting, faglig oversikt og dybde.

Endelig karakter settes ved at innholdet i mappen sensureres samlet til slutt.

Karakterer fra A-E for bestått eksamen og F for ikke bestått.

Til hvert kurs gjøres det et utvalg av dagsaktuell teoretisk og metodisk litteratur som legges til grunn for seminarene. Utvalg og omfang gjøres av faglærer i samråd med studenter. Test