No picture, placeholder image
No picture, placeholder image
Institutt for lærerutdanning og pedagogikk kjersti.wage@uit.no Tromsø

Wæge, Kjersti


Førsteamanuensis


  • Kjersti Wæge, Janne Fauskanger :
    Supporting In-service Teachers’ Collective Learning of Ambitious Teaching Practices Through Teacher Time Outs
    Scandinavian Journal of Educational Research 25. februar 2022 ARKIV / DOI
  • Olaug Ellen Lona Svingen, Ingunn Valbekmo, Kjersti Wæge :
    Tidlig innsats i matematikk: Å lære, forstå og finne mening i matematikk
    Cappelen Damm Akademisk 2022
  • Beate Nergård, Kjersti Wæge :
    Effective mathematical communication in play-based activities: a case study of a Norwegian preschool
    Nordisk matematikkdidaktikk 2021 FULLTEKST
  • Kjersti Wæge, Janne Fauskanger :
    Teacher time outs in rehearsals: in‑service teachers learning ambitious mathematics teaching practices
    Journal of Mathematics Teacher Education 2020 ARKIV / DOI
  • Kjersti Wæge :
    Samtaler i matematikk
    Fagbokforlaget 2019
  • Janne Fauskanger, Kjersti Wæge :
    Learning to represent students’ mathematical ideas through teacher time-outs in rehearsals
    European Society for Research in Mathematics Education 2019
  • Reidar Mosvold, Janne Fauskanger, Kjersti Wæge :
    Fra undervisningskunnskap i matematikk til kjernepraksiser – endringer i grunnskolelærerutdanningens matematikkfag.
    UNIPED 2018 ARKIV / DOI
  • Anita Valenta, Kjersti Wæge :
    Rehearsals in work with in-service mathematics teachers
    European Society for Research in Mathematics Education 2017 ARKIV
  • May Britt Postholm, Kjersti Wæge :
    Teachers’ learning in school-based development
    Educational Research 30. november 2015 DOI
  • Elham Kazemi, Kjersti Wæge :
    Learning to teach within practice-based methods course
    Mathematics Teacher Education and Development 2015
  • Kjersti Wæge :
    Lærerens og klasseromskulturens betydning for elevenes motivasjon i matematikk
    Akademika forlag 2013
  • Marilena Pantziara, Kjersti Wæge, Pietro Di Martino, Bettina Rösken-Winter :
    Introduction to the papers and posters of WG8: Affect and mathematical thinking
    European Society for Research in Mathematics Education 2013
  • Kjersti Wæge, Marilena Pantziara :
    Students' motivation and teachers' practices in the mathematics classroom
    European Society for Research in Mathematics Education 2013
  • Kjersti Wæge, Ove Kr. Haugaløkken :
    Research-based and hands-on practical teacher education: an attempt to combine the two
    Journal of Education for Teaching 25. februar 2013 DOI
  • Uffe Thomas Jankvist, Andreas Ryve, Jorryt van Bommel, Kjersti Wæge :
    Future challenges of mathematics education research in the Nordic region - young researchers' perspective
    University of Iceland Press 2012
  • Kjersti Wæge :
    Why does a prospective teacher want to change her mathematics teaching practice?
    University of Iceland Press 2012
  • Kjersti Wæge :
    Motivation for learning mathematics in terms of needs and goals
    Institut National de Recherche Pedagogique 2010
  • Kjersti Wæge :
    Pupils' motivation for learning mathematics. Research in Norway
    Information Age Publishing 2010
  • Kjersti Wæge :
    A student's motivation in mathematics when she experiences an inquiry based mathematics teaching approach
    2010
  • Kjersti Wæge, Mona Nosrati :
    Motivasjon i matematikk
    Universitetsforlaget 2018
  • May Britt Postholm, Thomas Dahl, Gunnar Engvik, Henning Fjørtoft, Eirik Johannes Irgens, Lise Vikan Sandvik m.fl.:
    En gavepakke til ungdomstrinnet? En undersøkelse av piloten for den nasjonale satsingen på skolebasert kompetanseutvikling
    Akademika forlag 2013
  • Gudny Helga Gunnarsdottir, Freyja Hreinsdottir, Guðbjörg Pálsdóttir, Markku Hannula, Minna Hannula-Sormunen, Eva Jablonka m.fl.:
    Proceedings of NORMA 11 The Sixth Nordic Conference on Mathematics Education
    University of Iceland Press 2012
  • Torlaug Løkensgard Hoel, Tale M. Guldal, Carl Fredrik Dons, Sturla Sagberg, Trond Solhaug, Kjersti Wæge :
    FoU i praksis 2010. Rapport fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning
    Tapir Akademisk Forlag 2011 DATA
  • Kjersti Wæge, Anne-Mair Jensen :
    Undersøkende matematikkundervisning i videregående skole. Kommunikasjon - motivasjon - forståelse
    2010
  • Linda Gurvin Opheim, Raymond Bjuland, Janne Fauskanger, Simon Goodchild, Reidar Mosvold, Kjersti Wæge :
    Professional development for mathematics teacher educators
    2022
  • Reidar Mosvold, Kjersti Wæge :
    Entailments of questions and questioning practices in ambitious mathematics teaching
    2022
  • Janne Fauskanger, Reidar Mosvold, Kjersti Wæge, Raymond Bjuland :
    Teacher time out as site for studying mathematical knowledge for teaching
    2021
  • Mario Sánchez Aguilar, Ana Kuzle, Kjersti Wæge, Morten Misfeldt :
    Introduction to the papers of TWG23: Implementation of research findings in mathematics education
    European Society for Research in Mathematics Education 2019
  • Janne Fauskanger, Kjersti Wæge :
    Learning to represent students’ mathematical ideas through teacher time-out in rehearsals
    2019
  • Janne Fauskanger, Kjersti Wæge :
    Å lære ambisiøse undervisningspraksiser i matematikk i sykluser med utprøving og utforsking
    2019
  • Mona Nosrati, Kjersti Wæge :
    Sentrale kjennetegn på god læring og undervisning i matematikk
    2015
  • Torberg Falch, Eirik Johannes Irgens, Per Frostad, Kjersti Wæge, Edvard Ingjald Moser, May-Britt Moser :
    Fem forsk­nings­funn som skole­po­li­ti­kerne bør kjenne til
    26. august 2015 FULLTEKST
  • Torberg Falch, Eirik Johannes Irgens, Per Frostad, Kjersti Wæge, Edvard Ingjald Moser, May-Britt Moser :
    Fem forskningsfunn som skolepolitikerne bør kjenne til
    26. august 2015 FULLTEKST
  • Gunnar Engvik, Thomas Dahl, Henning Fjørtoft, May Britt Postholm, Kjersti Wæge :
    Å bidra til skolebasert kompetanseutvikling. En kartlegging av lærerutdanningsinstitusjoners ressurser
    Akademika forlag 2013
  • May Britt Postholm, Gunnar Engvik, Henning Fjørtoft, Lise Vikan Sandvik, Kjersti Wæge, Eirik J. Irgens m.fl.:
    En gavepakke til ungdomstrinnet? En undersøkelse av den skolebaserte kompetanseutviklingen på ungdomstrinnet i piloten 2012/2013
    2013
  • Anders Sanne, Ole Kristian Bergem, Lene Grøterud Leer, Marianne Maugesten, Mira Randahl, May Renate Settemsdal m.fl.:
    Teoretisk bakgrunnsdokument for arbeid med regning på ungdomstrinnet
    2012
  • Marianne Maugesten, Ole Kristian Bergem, Kjersti Wæge, Anders Sanne :
    God regneopplæring-for lærere på ungdomstrinnet
    2012 FULLTEKST
  • Marianne Maugesten, Ole Kristian Bergem, Kjersti Wæge, Anders Sanne :
    God regneopplæring-for lærere på ungdomstrinnet
    2012
  • Marilena Pantziara, Pietro Di Martino, Kjersti Wæge, Wolfgang Schloeglmann :
    CERME7 Working Group 8: Affect and mathematical thinking
    Research in Mathematics Education 2012 DOI
  • Kjersti Wæge :
    Å regne i all fag - god undervisning og læring
    2012
  • Ove Kr. Haugaløkken, Kjersti Wæge, Alex Strømme, Marianne Sletbakk, Karin Gravås Ingimundarson :
    PIL-prosjektet ved NTNU. Forsøk med praksis som integrerende element i lærerutdanningen
    2011
  • Kjersti Wæge :
    Hvordan påvirker matematikkundervisningen elevenes motivasjon?
    2010
  • Markku S. Hannula, Marilena Pantziara, Kjersti Wæge, Wolfgang Schloeglmann :
    Introduction. Multimethod approaches to the multidimensional affect in mathematics education
    Institut National de Recherche Pedagogique 2010
  • Kjersti Wæge :
    Hvordan kan undervisningen påvirke elevenes motivasjon i matematikk?
    2010
  • Alex Strømme, Ove Kr. Haugaløkken, Kjersti Wæge, Ela Sjølie :
    Praksisbasert lærerutdanning - sementering eller fundamentering
    2010
  • Kjersti Wæge, Renate Monsen, Linda Ytterdahl Sandmark :
    Sammenhenger mellom elevers forstillinger om forståelse i matematikk og undervisningen de erfarer
    2010
  • Kjersti Wæge :
    PIL-prosjektet ved PLU, NTNU
    2010
  • Kjersti Wæge :
    A STUDENT’S MOTIVATION IN MATHEMATICS WHEN SHE EXPERIENCES AN INQUIRY BASED MATHEMATICS TEACHING APPROACH
    2009
  • Kjersti Wæge :
    Motivation for learning mathematics in terms of needs and goals
    2009
  • Kjersti Wæge :
    Forskningsresultater om elevenes motivasjon for å lære matematikk
    2009

  • De 50 siste resultatene fra Cristin vises på siden. Se alle arbeider i Cristin her →