Emnetype

Innhold

Hovedvekten i emnet er knyttet til observasjon av klasseledelse og læringsmiljø. Det er i tillegg en ambisjon at studenten i førsteårspraksis skal involveres i noen avgrensede sekvenser av undervisningen. I dialog med praksislærer avklares grad av studentinvolvering.

Studentene planlegger, gjennomfører, dokumenterer og reflekterer over en systematisk observasjon. Gjennom observasjon, og refleksjon over observasjonsnotatet gir emnet en introduksjon til læreryrket med særlig vekt på klasseledelse og tilrettelegging for et godt læringsmiljø.

Hva lærer du

Etter bestått emne skal studentene ha følgende læringsutbytte:

Kunnskaper
Studenten har kunnskap om:

• observasjon som metode
• betydningen av et godt læringsmiljø og god klasseledelse

Ferdigheter
Studenten kan:

• planlegge, gjennomføre og dokumentere observasjon
• reflektere over egne observasjoner med utgangspunkt i observasjonsnotatet sammen med praksislærer og medstudenter

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisning

Eksamen

Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan fremstille seg til eksamen:

• aktiv deltakelse samt innfridd alle krav i praksisen
• forberedt, gjennomført og dokumentert observasjon av klasseledelse og læringsmiljø
• gjennomført refleksjon over egne observasjoner sammen med medstudenter og praksislærer

Eksamen består av:

Gjennomført praksisperiode

Eksamen vurderes med Bestått / Ikke bestått.

En student som får karakteren ikke bestått i praksis, kan gjøre 1- ett - nytt forsøk på å bestå denne praksisperioden. Nytt forsøk kan først gjøres når neste kull gjennomfører praksis påfølgende studieår. Dersom studenten heller ikke da oppnår karakteren bestått, må studenten slutte på utdanningen.