Søknadsfrist

Emnetype

Opptakskrav

Opptakskravet er bachelorgrad i språk og litteratur, språk og økonomi eller tilsvarende utdanning. Det kreves 80 studiepoengs fordypning i spansk, med 60 stp. på 1000-nivå og 20 stp. på 2000-nivå.

I tillegg kreves et karaktergjennomsnitt tilsvarende C eller bedre i emnene som inngår i studieretningen i bachelorgradsprogrammet. Studenter med cand.mag.-grad må ha mellomfag med en snittkarakter på 2,7 eller bedre i faget som danner grunnlag for opptak.

Søknadskode 9371 - Enkeltemner på masternivå. I merknadsfeltet må du oppgi emnekoden på emnet du ønsker å søke opptak til.

Innhold

Hva lærer du

Etter bestått emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har:

• kunnskap om en av de viktigste og mest innflytelsesrike litterære sjangrene i latinamerikansk litteratur i det 20. århundret: romanen
• utdypende kunnskap om sentrale problemstillinger i det latinamerikanske samfunnet og forståelse for hvordan disse kommer til uttrykk i romansjangeren

Ferdigheter

Studenten kan:

• redegjøre for sentrale trekk og sammenhenger i moderne latinamerikansk litteraturhistorie
• anvende relevante analyseverktøy for å analysere romaner

Kompetanse

Studenten har:

• utviklet sin språklige kompetanse særlig med hensyn til å tolke ulike spanske romaner

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisning

Emnet tilbys i form av forelesning og seminar og undervises i bolker på oppsatte datoer. Det forventes oppmøte til forelesningene og at studentene jobber aktivt på egenhånd med tekstlesing. Tekstlesing og oppgaveløsning er obligatorisk forberedelse for hver forelesning. De forutsettes at studentene følger undervisningsplanene og anvender materiell som legges ut i Fronter.

Kvalitetssikring av emnet: Alle emner evalueres en gang i løpet av programperioden. Programstyret avgjør hvilke emner som skal evalueres av studenter og lærer per år.

Eksamen

Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan fremstille seg til eksamen:

• En muntlig presentasjon.
• To, korte skriftlige oppgaver i tilknytning til obligatorisk veiledning.

Arbeidskrav vurderes med godkjent/ikke godkjent av faglærer.

Eksamen består av:

• En semesteroppgave (10-12 sider): Studentene arbeider med semesteroppgaven i løpet av semesteret og leverer den inn til fastsatt dato etter undervisningens slutt. Tema velges i samråd med lærer. Semesteroppgaven må skrives på spansk.

Alle skriftlige arbeider er basert på følgende standard: Times New Roman, 12 pkt., 1,5 linjeavstand, 2,5 cm marg.

Eksamen evalueres med bokstavkarakter (A-F), der F regnes som stryk.

Kontinuasjonseksamen:

Ved karakter F/«ikke bestått» tilbys kontinuasjonseksamen i begynnelsen av påfølgende semester. En semesteroppgave som har fått karakteren F (ikke bestått), kan leveres inn til ny vurdering i omarbeidet form.Ved gyldig forfall tilbys utsatt eksamen i begynnelsen av påfølgende semester. Frist for oppmelding til kontinuasjonseksamen er 15. januar for eksamen i høstsemesteret og 15. august for eksamen i vårsemesteret.

Pensum

Bøker

Anzaldúa, Gloria. Borderlands. La nueva mestiza. Madrid, Capitán Swing Libros, 2016

ISBN-13: 978-8494504327

(305 s.) (Spansk)

Eller

Anzaldúa, Gloria. Borderlands. The New Mestiza. Aunt Lute Books, 4th edition, 2012

(312 s.) (Engelsk)

ISBN-13: 978-1879960855

ISBN-10: 1879960850

Bolaño, Roberto. El gaucho insufrible. Alfaguara, 2017.

(178 s.)

ISBN-13: 978-8420431482

ISBN-10: 8420431486

ISBN-13: 978-8420431499 (e-book)

Artikler

Nettside:

Rodríguez Ortiz, Roxana. ¿La literatura de frontera: Apología de la posmodernidad.¿ roxanarodriguez.com. 2012. 7 s.
https://roxanarodriguezortiz.com/2012/10/25/la-literatura-de-frontera-apologia-de-la-posmodernidad/

Gómez Martínez, Jose Luis. ¿Mestizaje y frontera como categorías culturales iberoamericanas.¿ Estudios interdisciplinarios de América Latina y el Caribe 5.1 (1994). 8 s.
http://eial.tau.ac.il/index.php/eial/article/view/1224/1252

Berger, Verena y Tzavi Tal. ¿Identidades y fronteras en el cine y la televisión contemporáneos de América Latina.¿ 24.1 (2013). 10 s.
http://eial.tau.ac.il/index.php/eial/article/view/325/296

Moguillansky, Marina. ¿Imaginando el Mercosur y sus fronteras. Un análisis de las producciones cinematográficas de la región.¿ Estudios interdisciplinarios de América Latina y el Caribe. 24.1 (2013)
http://eial.tau.ac.il/index.php/eial/article/view/323/294 16 s.

Castro, Andrea. ¿Fronteras, escritura y nación en la narrativa contemporánea argentina sobre tierra del fuego.¿ Anclajes. 17.1 (2013). 18 s.
https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/anclajes/article/view/539/540

Arias Careaga, Raquel. ¿Identidad argentina en la frontera: extranjeros, indios y un gaucho insufrible.¿ Anuario de literatura comparada, 1 (2011) 25 s.
http://revistas.usal.es/index.php/1616_Anuario_Literatura_Comp/article/view/8340/9829
(20 s.)

Pardo Fernández, Rodrigo. ¿La hiperviolencia fronteriza en el espejo de la violencia del cómic: Juárez 30 days of night: Bloodsucker tales.¿ BRUMAL. Revista de investigación sobre lo fantástico 5.1(2014). 20 s.
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0ahUKEwjuhbuCl_7aAhXFWSwKHTIXAzwQFggoMAA&url=http%3A%2F%2Frevistes.uab.cat%2Fbrumal%2Farticle%2Fdownload%2Fv5-n1-pardo%2Fpdf_15_es&usg=AOvVaw12x7sRwKR0yCBqyZJIjKS8

Craft, Linda J. ¿Viajes fantásticos: cuentos de [in]migración e imaginación de Claudia Hernández.¿ Revista Iberoamericana, 69.242 (2013), pp. 181-194. 13 s.
https://revista-iberoamericana.pitt.edu/ojs/index.php/Iberoamericana/article/view/7025/7165

Ortiz Wallner, Alexandra. ¿Claudia Hernández. Por una poética de la prosa en tiempos violentos.¿ Lejana. Revista crítica de narrativa breve, 6 (2013). 10 s.
http://ojs.elte.hu/index.php/lejana/article/download/65/58/

Blogger

Dorantes, Dolores. Doloresdorantes. http://doloresdorantes.blogspot.no/

Canvas

Portillo, Juan Manuel. Bla. (utdrag) 3 s.

Passwords. (utdrag) s.

Pérez, Alma. Respiración mecánica & Velocity (utdrag) 4 s.

Tina Escaja. Código de barras. (utdrag) 3 s.

13 lunas. (utdrag) 3 s.

Cossío Woodward, Miguel Darío. Transculturación y literatura en el Caribe: Análisis de una fábula afrocubana. Tesis. 2008 (utdrag) 30 s.

Schweblin, Samantha. Pájaros en la boca y otros cuentos. (utdrag) 30 s.

Hernández, Claudia. Mediodía de Frontera. (utdrag). 30 s.

Tegneserier

¿ Fraction Matt & Ben Templesmith. 30 Days of Night: Juarez. IDW Publishing, 2009

¿ 104 s.

¿ ISBN-10: 1600104053

¿ ISBN-13: 978-1600104053

Films

- Nostalgia de la luz (2002). Dir. Patricio Guzmán.

-También la lluvia (2010). Dir. Icíar Bollaín.


Videoer

Nettside:

Patricio Guzmán cuenta qué hay detrás de Nostalgia de la luz.

https://www.youtube.com/watch?v=cqQJVjBj5jU

Entrevista a Patricio Guzmán, documental como reconstructor de la memoria.

https://www.youtube.com/watch?v=yBJ9UrnpL80

Sekundærlitteratur

Nettside:

García Canclini, Néstor. ¿Culturas híbridas y estrategias comunicacionales.¿ Estudios sobre las culturas contemporáneas-Revista de investigación y análisis. Universidad de Colima, Epoca II, 5 (1997). 20 s.

http://culturascontemporaneas.com/contenidos/culturas_hibridas.pdf

Simonsen, Agnes. En el límite entre lo real e irreal: Lo extraño y lo que no se dice en tres cuentos de Samantha Schweblin. BA Tesis. 31 s.

https://lup.lub.lu.se/student-papers/search/publication/4530275

Cortázar, Julio. El sentimiento de lo fantástico. Conferencia dictada en la UCAB (1982). 4 s.

https://ciudadseva.com/texto/el-sentimiento-de-lo-fantastico/

Canvas:

Cortázar, Julio. Historias de cronopios y de famas. (utdrag) 10 s.

Anbefalt litteratur

Shimanski, Johan and Stephen F. Wolfe Border Aesthetics. Concepts and Intersections. New York-Oxford. Berghahn, 2017.

(188 s.)

ISBN 13 978-1-78533-464-1

eISBN 978-1-78533-465-8 (e-book).


Canvas:

García Canclini, Néstor. Culturas híbridas: Estrategias para entrar y salir de la modernidad.

(utdrag) 100 s.

Rama, Angel. Transculturación narrativa en América Latina. (utdrag) 100 s.

Nettside:

¿Reading from the Border.¿ The Future of Literary Studies. Ed. Jakob Lothe. Oslo: Novus, 2017. pp. 61-71. 10 s.

https://www.duo.uio.no/bitstream/handle/10852/59885/Schimanski%2b-%2bReading%2bfrom%2bthe%2bBorder%2b-%2bpostprint.pdf?sequence=1&isAllowed=y

¿Reading Borders and Reading as across Borders.¿ Srii.org, pp. 91-107.

16 s.

http://www.srii.org/content/upload/documents/325794e2-6dd2-40d6-9314-56b132143c83.pdf