LER-3908 | UiT

Emnetype

Emnet er et fagvalg i grunnskolelærerutdanningen for 1.-7. trinn. Jf. opptakskrav og progresjonskrav i studieplanen for grunnskolelærerutdanning for 1.-7. og 5.-10. trinn, eller jf. opptakskrav for master i fagdidaktikk.

Når eksamen i de obligatoriske emnet og valgemner er bestått, kan studenten framstille seg til endelig eksamen, i form av innlevering av masteroppgaven

Emnet kan ikke tas som enkeltemne.

Innhold

Mastergradsoppgaven i begynneropplæring er et selvstendig arbeid der studenten arbeider utfra et didaktisk forskningsspørsmål knyttet til begynneropplæring i norsk eller matematikk som er relevant for grunnskolen og for programmet studenten er tatt opp på.

Hva lærer du

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har:

avansert profesjonsrettet kunnskap i begynneropplæring, herunder spesialisert innsikt i et avgrenset område

Ferdigheter

Studenten:

kan gjennomføre et praksisorientert masterprosjekt i tråd med forskningsmetodiske og forskningsetiske normer
kan kritisk anvende forskningsbasert profesjonsrettet kunnskap i begynneropplæring til utforskning av nye problemområder
har korrekt språkføring og behersker den skriftlige sjangeren masteroppgave

Kompetanse

Studenten:

kan planlegge og gjennomføre et forskningsarbeid i tråd med etiske, metodiske og akademiske krav
behersker akademiske uttrykksformer skriftlig og muntlig og kan formidle avansert forsknings- og utviklingsarbeid til ulike målgrupper
kan identifisere, analysere og kritisk reflektere over faglige, profesjonsetiske og utdanningspolitiske problemstillinger av spesiell interesse og relevans for begynneropplæringen

Undervisnings- og eksamensspråk

Norsk

Undervisning

Selvstendig arbeid med veiledning, i henhold til veiledningskontrakten. Emnet avsluttes med en åpen masterkonferanse hvor masterstudentene deltar med å presentere sitt masterprosjekt.

Kvalitetssikring av emnet

Emnet evalueres i henhold til instiuttets retningslinjer.

Timeplan

Se timeplan (semester 2)

Eksamen

Vurderingsform:	Dato:	Karakterskala:
Oppgave	15.05.2024 14:00 (Innlevering)	A–E, stryk F
Obligatoriske arbeidskrav: Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan framstille seg til eksamen:
Veiledning		Godkjent – ikke godkjent
Presentasjon av prosjekt		Godkjent – ikke godkjent
Bestått alle foregående emner		Godkjent – ikke godkjent

UiTs samleside om eksamen

Mer info om arbeidskrav

Obligatorisk veiledning.
Hver student skal legge frem sitt masterprosjekt, delta i responsgruppe og gi forberedt respons til en medstudent.
Studenten må ha bestått alle foregående emner før mastergradsoppgaven kan leveres.

Mer info om vurderingsform oppgave

Masteroppgaven skrives individuelt eller i gruppe på to studenter. Omfang 60-70 sider/20000-28000 ord (80-90 sider/28000-36000 ord dersom oppgaven skrives i gruppe). Det åpnes også for dokumentasjons- og framstillingsformer som kombinerer ulike media (skrift, blide, film, lyd). I slike tilfeller avtales form og omfang med veileder.

Eksamen vurderes med bokstavkarakter A-F, der F regnes som stryk.

Kontinuasjonseksamen

Det tilbys ikke kontinuasjonseksamen i emnet.

vår 2024 LER-3908 Mastergradsoppgave i begynneropplæring 1.-7. trinn - 45 stp