Emnetype

Emnet er et fagvalg i grunnskolelærerutdanning 5.-10. trinn. Emnet kan ikke tas som enkeltemne.

Forkunnskapskrav: Jf. opptakskrav og progresjonskrav i studieplanen for grunnskolelærerutdanning 5.-10. trinn.

Innhold

Hva lærer du

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte: 

Kunnskaper:

Studenten har: 

• utvidet kunnskap om samfunnsfagdidaktisk tematikk.
• utvidet kunnskap om teorier og metoder i geografi, historie og samfunnskunnskap 
• kunnskap om demokratiutvikling fra opplysningstiden frem til i dag 
• kunnskap om sentrale eksempler på internasjonale konflikter og samarbeid i geografisk og historisk perspektiv fra 1800-tallet frem til i dag 
• kunnskap om internasjonal urfolkstematikk 
• kunnskap om globalisering og globaliseringsprosesser 
• kunnskap om sammenhenger mellom naturressurser, demografi og levevis 

Ferdigheter: 

Studenten kan: 

• bruke teorier og metoder i arbeidet med samfunnsfaglige problemstillinger 
• vurdere, tolke og anvende ulike typer kilder og bruke dette i undervisning 
• analysere og drøfte årsaker og konsekvenser av sentrale internasjonale konflikter, globalisering og urfolksspørsmål 
• arbeide med verdier og holdninger i samfunnsfag for å fremme kritisk refleksjon og handlingskompetanse hos elevene 

Kompetanse: 

Studenten kan: 

• legge til rette for læring som skaper refleksjon over samfunnsfaglige spørsmål og stimulerer til kritisk tenking og kreativitet 
• legge til rette for at elevene skaffer seg overblikk over perioder og utviklingsmønster 
• reflektere over hvordan historie og kultur konstrueres 
• legge til rette for læring i en flerkulturell skole 

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisning

Undervisningen vil være organisert i forelesninger, seminarer og grupper. Studentaktive arbeidsformer vil vektlegges. Digitale hjelpemidler benyttes der det er hensiktsmessig. Datainnsamling og ekskursjoner i lokalmiljøet kan også være aktuelle arbeidsformer. 

Kvalitetssikring av emnet

Emnet evalueres i henhold til instituttets retningslinjer.

Praksis

For nærmere informasjon om praksis, se egen praksisplan.