Bachelor
Bachelor
Bacheloroppgaven består ofte av en avgrenset litteraturstudie, hentet fra litteratursøk i en (eller i noen tilfeller flere) database(r). Valg av database(r) avklares med veileder. Litteraturstudiet inneholder gjerne metodiske elementer hentet fra de store systematiske kunnskapsoppsummeringene, men er ikke like omfattende.
Eksempel fra PubMed
Vi tar utgangspunkt i følgende eksempel på et prosjekt:
Hva er førstevalg som smertestillende medikament ved nerverotaffeksjon grunnet prolaps i ryggen?
Steg 1: Fra problemstilling til søkbare begrep
En viktig metode å benytte seg av, før man skal finne de viktige søkeordene i eget prosjekt, er å spørre følgende spørsmål til seg selv: Hvilke hovedelementer fra eget prosjekt ønsker jeg å finne i relevante publikasjoner? Deretter må man oversette disse hovedelementene til engelsk. Samtlige relevante databaser for litteratursøk benytter engelsk som hovedspråk.
Hovedelementer i vårt eksempel er:
- Smertelindring
- Nerverotaffeksjon
- Prolaps
For å systematisere disse hovedelementene og gjøre klar for oversetting til engelsk, samt finne korrekte vitenskapelige begreper, anbefaler vi å sette hovedelementene som overskrifter på hver sin «boks». Dette gir deg god oversikt over de enkelte søkeord, og bidrar til at du kan gjennomføre søket på en systematisk og strukturert måte.
Steg 2: Finn søkeord for hvert av hovedelementene
Nå kan man starte arbeidet med å finne korrekte vitenskapelige søkeord på engelsk. Her finnes det mange ulike metoder å benytte. Man kan for eksempel spørre veileder, en studiekollega, slå opp i en norsk-engelsk medisinsk ordbok (ordnett.no). Man kan spørre veileder om å få relevante artikler, og slå disse opp i aktuell(e) database(r), hvor man enkelt kan finne hvilke kontrollerte søkeord disse er indeksert med.
I vårt eksempel benytter vi oss av en norsk-engelsk medisinsk ordbok. Her finner vi følgende engelske ord:
- Analgesics
- Radiculopathy
- Invertebral disc displacement (her er det viktig å benytte korrekt begrep, da det engelske ordet «prolapse» ikke skal benyttes her. Man kan ha prolaps mange steder i kroppen mens vårt prosjekt kun er ute etter prolaps i ryggen!)
Vi fyller nå inn disse engelske ordene i våre «bokser», og får følgende oppsett for søket vårt:
Vi benytter PubMed som referansedatabase for dette søket.
Det første vi gjør i PubMed, er å søke opp samtlige tre oversatte hovedelementer, i PubMed sitt kontrollerte søkevokabular (MeSH, eller «Medical Subject Headings»). Dette er et svært viktig steg i prosessen, og bidrar til at vi finner de viktigste søkeordene for hovedelementene våre.
Her eksemplifisert med det første hovedelementet, Analgesics.
Deretter klikker man på hyperlinken til "Analgesics", og blir da sendt videre til hovedsiden for det kontrollerte søkeordet man ønsker å benytte.
I dette skjermbildet er det flere elementer å være klar over. Det er viktig å lese forklaringen til det kontrollerte søkeordet, for å sjekke at det er sammenfallende med din egen forståelse av hva terminologien betyr. Deretter klikker du på knappen Add to search builder for å legge det kontrollerte søkeordet over i PubMed Search Builder, og til slutt klikker du på knappen Search PubMed. Du blir da sendt til PubMed sitt søkevindu for referansesøk, som viser samtlige referanser som er lest og indeksert med MeSH-termen "Analgesics".
Steg 3: Bygg det første søket
Nå har du funnet det kontrollerte søkeordet for den første «boksen» (Analgesics) og sendt dette fra MeSH-oppslagsverket og over til PubMed. Du har nå startet arbeidet med å bygge ditt første litteratursøk til dette prosjektet. For å gjennomføre dette litteratursøket, repeterer du denne prosessen for de to søkeordene du har igjen i de to neste «boksene», Radiculopathy og Invertebral Disk Displacement. Du har nå hentet 3 kontrollerte søkeord (MeSH-termer) fra MeSH-databasen og over til PubMed. Du er nå klar til å kombinere disse søkeordene til ditt første søk for dette prosjektet.
Kombinering av søkeord anbefaler vi at du alltid gjør i Advanced (se nedenfor). I Advanced har du full oversikt over samtlige søkeord du har benyttet, og i tillegg ser du enkelt hvordan du kombinerer disse til et søk.
Når du nå klikker på Advanced, får du opp følgende skjermbilde:
Under History and Search Details finner du hele søkehistorikken for dine kontrollerte søkeord, og du er nå klar til å bygge ditt første søk. Dette gjør du ved å klikke på de tre prikkene du finner under overskriften Actions i History and Search Details på Advanced-siden.
Du får nå opp tre valg: Add query (lag et søk), Delete og Create alert. Du skal nå velge Add query.
Du ser nå at ditt første kontrollerte søkeord "Analgesics", legger seg automatisk i Query box.
Deretter klikker du på de tre prikkene under Actions, til venstre for ditt neste kontrollerte søkeord.
Her velger du den boolske operatoren AND, siden vi ønsker å finne litteratur som handler om samtlige søkeord i en og samme publikasjon. Dette repeterer du for det siste kontrollerte søkeordet, og du får nå følgende skjermbilde:
Ved å klikke på Search-knappen til høyre for dette skjermbilde kan du velge å søke direkte i PubMed, eller legge resultatet av ditt første søk direkte i History and Search Details (i praksis skjer begge deler). Vi velger å klikke på Add to Search History.
Linje #4 under History and Search Details viser at vi har funnet 40 artikler i PubMed som alle er indeksert med samtlige av våre kontrollerte søkeord. Du har nå bygget og gjennomført ditt første litteratursøk.
Ved å klikke på tallet 40 (hyperlink) under Results på linje #4, blir du sendt til PubMed sitt søkeresultatvindu, og du kan nå se samtlige referanser som er funnet i ditt første litteratursøk.
Steg 4: Forbedre søket
Søket vi nå har gjennomført er et søk hvor vi kun har benyttet kontrollerte søkeord for hvert hovedelement fra prosjekttittel. I den ideelle verden ville dette vært tilstrekkelig, men i den praktiske verden kan du forbedre søket ved også å benytte noen frie søkestikkord i det vi kaller tekstordsøk. Indeksering, eller «tagging», av artikler med kontrollerte søkeord, som MeSH-termer, tar tid. Det kan derfor være en forsinkelse i dette arbeidet på måneder, eller lengre. I tillegg kan de som indekserer gjøre små feil. Derfor er det alltid greit å bygge et litteratursøk som også har med ett eller flere «frie» tekstord, i tillegg til de kontrollerte søkeordene.
Vi tar utgangspunkt i vårt eksempel:
Hvor kan du finne tekstord til de tre hovedelementene?
Et av de viktigste hjelpemidlene du har er faktisk å starte arbeidet ved å sette deg inn i terminologien til det vitenskapsområdet du skal jobbe med. Dette gjør du best ved å starte arbeidet med å lese artikler, og notere ned terminologien forskerne benytter for å beskrive det du måtte være interessert i.
Et annet og svært nyttig hjelpemiddel er å slå opp det enkelte hovedelementet du har identifisert og oversatt til engelsk i det kontrollerte vokabularet. I PubMed er dette MeSH-databasen, som vi tidligere har benyttet.
Slår vi opp "Analgesics" i MeSH-databasen, finner vi noe som kalles Entry Terms:
Her finner du en rekke synonymer, som kan benyttes som tekstord. Tekstordsøk gjøres i utvalgte søkefelt. De to vanligste søkefeltene å søke i PubMed er Title eller Title/Abstract.
Fremgangsmåten tar utgangspunkt i det bokssystemet vi nå har introdusert. Her legger du inn de tekstordene (Entry terms) du ønsker å benytte, under hvert av de kontrollerte søkeordene.
For Analgesics, velger vi å benytte "analgesics", som vi trunkerer ved hjelp av asteriskstjernen *, og "anodyne*" til vårt tekstordsøk. Vi baserer vårt valg av søkeord til vårt tekstordsøk på terminologi som er benyttet i artikler vi til nå har lest, eller funnet ved hjelp av Entry Terms fra MeSH-databasen og vi noterer dette i vårt boksoppsett for litteratursøket slik:
Her ser du starten på en figur som, når den er ferdigstilt, vil kunne publiseres i metodedelen på din bacheloroppgave som en visuell forklaring på hvordan du har bygget og gjennomført ditt litteratursøk.
Vi har nå funnet de frie tekstordene vi ønsker å benytte sammen med det kontrollerte søkeordet "Analgesics" (MeSH-term), og repeterer prosedyren for det kontrollerte søkeordet "Radiculopathy".
Fra Entry terms til "Radiculopathy", velger vi "radiculopath*" og "nerve root disorder*". Vårt boksoppsett for litteratursøket ser nå slik ut:
Vi gjør det samme for vårt siste hovedelement, Invertebral Disk Displacement. Fra Entry terms til "Invertebral Disk Displacement" velger vi å benytte: "disk protrusion*", "disk prolapse*" og "prolapsed disc*".
Vi har nå ferdigstilt vårt søkeoppsett for litteratursøket til vår bacheloroppgave. Denne figuren er en publiserbar oversikt over søkeoppsettet for litteratursøket til din bacheloroppgave:
Det som nå gjenstår er å gjennomføre dette søket i PubMed. Et klokt tips er å gjøre dette på en strukturert og oversiktlig måte. Det betyr at man starter med søkeordene i boksen til venstre, og søker opp hvert enkelt søkeord for seg selv. Vi begynner med å hente inn "Analgesics" fra det kontrollerte søkevokabularet. Deretter legger vi inn de frie tekstordene vi har valgt fra Entry terms til "Analgesics". Dette gjør vi i vinduet Add Terms To Query Box. Nå kan vi velge hvilke(t) søkefelt vi ønsker å søke i, ved å klikke på rullegardinmenyen til venstre for søkeordet. For bacheloroppgaven din er det viktigere å få presise treff enn å bygge et sensitivt søk. Vi anbefaler derfor at du benytter Title-feltet til dette søket. Hvis du får få treff, bør du heller benytte Title/Abstract feltet for ditt tekstordsøk. Vi velger Title-feltet som gir oss treff i samtlige referanser med ordet "analgesic*" i tittelen:
Deretter klikker vi på ADD, og legger dette søkeordet i Query Box. Deretter klikker vi på Add to History.
Vi ser nå at søket på "analgesic*" i tittel-feltet har gitt oss 22 367 referanser.
Vi repeterer dette for resterende frie tekstord i vår første boks, og får et resultat som ser slik ut:
Legg merke til at søkeordet "anodyne*" kun gir 44 referanser. Det forteller oss at dette er et synonym som svært sjeldent benyttes.
Vi kombinerer nå disse tre søkene fra vår første boks med den boolske operatoren OR, og finner at vi har økt antall referanser fra 223 256 til 229 197. Vi har altså funnet en del flere relevante referanser enn vi gjorde ved å kun benytte det kontrollerte søkeordet "Analgesics".
Denne prosessen repeterer vi for de gjenværende hovedelementene, hvor vi søker opp ett og ett søkeord fra hver boks, før vi kombinerer med OR. Vi får da et søkeoppsett som ser slik ut:
Vi kan nå gjøre vår endelige sammenstilling av dette søket, ved å klikke på de tre prikkene under Actions, og velge AND. Søket blir da: #4 AND #8 AND #13:
Vi ser at vi nå finner 44 referanser, altså 4 flere enn det vi fant ved kun å benytte de kontrollerte søkeordene. Dette kan du kanskje tenke var mye arbeide for lite nye referanser. Imidlertid vil antall referanser du finner med denne metodikken variere i stor grad, avhengig av ditt prosjekt! Denne metodikken gir deg et unikt og strukturert litteratursøk, og vil i de aller fleste tilfeller finne svært relevante referanser til bruk i din bacheloroppgave. I tillegg viser dette klart og tydelig at du har mestret metodikken som ligger til grunn for din litteraturstudie, og lar deg skinne som bachelorstudent når du formulerer metodedelen i din oppgave. Lykke til!
Steg 5: Tilpass til andre databaser
For de fleste litteraturstudier på bachelornivå vil det ofte være nok å benytte en database. Du kan eventuelt drøfte med din veileder, behovet for å gjennomføre ditt litteratursøk i flere databaser. PubMed, CINAHL og PsycINFO er aktuelle databaser å gjennomføre ditt litteratursøk i. Grensesnittet til disse databasene er ulikt, men selve søkemetodikken som forklart ovenfor vil kunne benyttes i nær sagt hvilken som helst referansedatabase.
Eksempel fra CINAHL
Vi tar utgangspunkt i følgende eksempel på et prosjekt:
Hvordan kan sykepleiere bidra til å redusere bruken av tvang mot personer med demenssykdom i sykehjem?
Steg 1: Fra problemstilling til søkbare begrep
Før du begynner å finne frem søkeord, er det viktig å dele opp problemstillingen din i hovedelementer. Still gjerne følgende spørsmål til deg selv: hvilke begrep i problemstillingen må omtales i en kilde for at den kilden kan regnes som relevant?
I dette eksempelet kan vi identifisere følgende hovedelementer:
- Sykepleiere
- Bruk av tvang
- Personer med demenssykdom
- Sykehjem
For å systematisere disse hovedelementene og gjøre klar for å finne søkeord, anbefaler vi å sette hovedelementene som overskrifter på hver sin «boks». Dette gir deg god oversikt over de enkelte søkeord, og bidrar til at du kan gjennomføre søket på en strukturert måte.
Steg 2: Finn søkeord for hvert av hovedelementene
I dette eksempelet skal vi først søke i CINAHL (Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature), én av de viktigste bibliografiske databasene innen sykepleie. Hvis du er usikker på hvilken bibliografisk database passer best for problemstillingen din, spør veileder eller ta kontakt med Universitetsbiblioteket.
I likhet med andre store bibliografiske databaser, bruker CINAHL engelsk som hovedspråk. Vi starter derfor med å oversette hovedelementene våre til engelsk. Vi bruker Ordnett, og ender opp med:
- Nurses
- Use of restraint
- People with dementia
- Nursing home
Vi er nå klare til å finne kontrollerte søkeord som kan brukes i CINAHL. CINAHL har eget kontrollert vokabular, som heter «CINAHL Headings». Det anbefales å bruke kontrollerte søkeord der det er mulig, for å få treff på den mest relevante litteraturen for problemstillingen din.
Det finnes flere metoder for å finne kontrollerte søkeord. I dette eksempelet skal vi bruke en automatisk funksjon i CINAHL som gir oss forslag til relevante «CINAHL Headings».
I CINAHL-databasen, navigerer vi til CINAHL Headings.
Vi sørger for at Relevancy ranked er valgt og skriver det første hovedelementet vårt, Nurses, i søkeboksen. Deretter klikker vi på søk-ikonet.
I trefflisten finner vi forslag til relevante «CINAHL Headings»:
Hvis vi klikker på Nurses, kan vi se hvordan dette kontrollerte søkeordet defineres i CINAHL. Det er viktig å lese forklaringen til kontrollerte søkeord, for å sjekke at det er sammenfallende med din egen forståelse av hva begrepet betyr.
I tillegg kan vi se hvor dette kontrollerte søkeordet ligger i CINAHL sitt kontrollerte vokabular. Det er viktig å sjekke om det finnes et mer overordnet eller underordnet begrep i hierarkiet som passer bedre for problemstillingen din.
For å bruke et kontrollert søkeord i søket ditt, velg det aktuelle søkeordet. På bachelornivå, vil vi som regel sørge for at det er haket av for Explode der det er mulig. Dette vil automatisk inkludere alle underordnede søkeord i søket.
Deretter klikker vi på Add to Search og Search.
I trefflisten på neste side listes det opp alle kilder indeksert i CINAHL som er «tagget» med det kontrollerte søkeordet "Nurses".
Vi repeterer denne prosessen for de tre andre hovedelementene vi har oversatt til engelsk, Use of restraint, People with dementia og Nursing homes. Det kan hende at vi finner flere enn ett relevant kontrollert søkeord for noen av hovedelementene. I så fall, sørg for at du søker på ett kontrollert søkeord om gangen.
Vi oppdaterer søkeoppsettet vårt underveis med de kontrollerte søkeordene vi har funnet. MH står for «Main Heading» og er koden som brukes i CINAHL for kontrollerte søkeord («CINAHL Headings»). Plusstegn viser at vi har valgt Explode når vi har søkt med et kontrollert søkeord.
Da har vi brukt den automatiske funksjonen i CINAHL for å finne minst ett kontrollert søkeord for hvert enkelt av hovedelementene og søkt på dem et og et i databasen.
Steg 3: Bygg det første søket
Vi er nå klare til å kombinere de kontrollerte søkeordene vi har funnet til det første søket vårt for dette prosjektet.
Søkeord kombineres i CINAHL i Recent activity-vinduet. Her har vi full oversikt over samtlige søkeord vi har benyttet, og i tillegg ser vi enkelt hvordan vi kan kombinere disse til et søk.
Det første vi gjør er å kombinere kontrollerte søkeord som ligger i samme boks med kombinasjonsordet OR. I Recent activity-vinduet, haker vi av for de to kontrollerte søkeordene vi har funnet for hovedelementet Personer med demenssykdom (S3 og S4). Sjekk at søkeboksen øverst er tom. Deretter klikker vi på kombinere-ikonet, og velger Combine with OR.
S4 OR S3 blir lagt til i søkeboksen øverst. Nå klikker vi på søk-ikonet.
S7 viser kilder som er indeksert i CINAHL med enten det kontrollerte søkeordet "Dementia+" eller "Dementia Patients".
Vi gjør det samme for de to kontrollerte søkeordene vi har funnet for hovedelementet Sykehjem (S5 og S6):
Vi er nå klare til å kombinere de fire enkelte søkene som tilsvarer våre fire hovedelementer med kombinasjonsordet AND. Vi haker av for S1, S2, S7 og S8. Deretter klikker vi på kombinere-ikonet, velger Combine with AND og søker.
I trefflista ser vi de 17 kildene i CINAHL som er indeksert med minst ett kontrollert søkeord for hvert et av hovedelementene våre. Vi har nå bygget og gjennomført et første litteratursøk.
Steg 4: Forbedre søket
Søket vi nå har gjennomført er et søk hvor vi kun har benyttet kontrollerte søkeord (i CINAHL, «CINAHL Headings»). Når vi søker strukturert, er det imidlertid god praksis å bruke ett eller flere frie tekstord for hvert hovedelement, i tillegg til de kontrollerte søkeordene vi har funnet. Tekstordsøk gjøres i utvalgte søkefelt, for eksempel tittel-felt, abstrakt-felt, eller begge deler.
Hvor finner vi frie søkeord til de fire hovedelementene? Det er flere metoder vi kan benytte. I dette eksempelet skal vi se nærmere på definisjonene i CINAHL for de kontrollerte søkeordene vi fant, og særlig der det står Used for:. Vi ser etter relevante synonymer, inkludert entalls- og flertallsformer, og ender opp med følgende relevante tekstord:
- nurses, nurse
- physical restraint, physical restraints
- dementia
- nursing homes, nursing home
Vi noterer de tekstordene vi har funnet og spesifiserer hvilke felt i referansene vi skal søke i. Her velger vi å søke i Title-feltet (TI), som gir oss følgende boksoppsett:
Merk at vi har satt alle søkeordene i anførselstegn (""). Vi har også brukt trunkeringstegn (*) med et par av tekstordene. Ved å søke på TI "physical restraint*" vil vi få treff på både "physical restraint" og "physical restraints".
Vi har nå ferdigstilt søkeoppsettet for litteratursøket vårt. Vi kan bruke denne figuren for å dokumentere søkestrategien vår.
Det som nå gjenstår er å gjennomføre dette søket i CINAHL. Et klokt tips er å gjøre dette på en strukturert og oversiktlig måte. Det betyr at vi starter med søkeordene i boksen til venstre, og søker opp hvert enkelt søkeord for seg selv. Vi begynner med å hente inn "Nurses+" fra det kontrollerte søkevokabularet. Dette søket gir oss over 240 000 treff.
Deretter legger vi inn tekstordet "nurse*". Dette kan vi gjøre i Advanced Search. Vi skriver inn det frie tekstordet "nurse*" i søkeboksen. Etter det velger vi feltet Title - TI fra rullegardinmenyen til høyre og klikker på Search.
Alternativt kan vi bruke Basic Search og søke på TI "nurse*".
Søket på "nurse*" i tittel-felt gir oss nesten 200 000 referanser.
Neste steg er å kombinere disse to søkene fra vår første boks ved å velge S1 og S2 i Recent activity og klikke på Combine with OR.
Når vi klikker på søk-ikonet ser vi at vi har økt antall referanser til over 350 000. Vi har altså funnet en del flere potensielt relevante referanser enn vi gjorde ved å kun benytte det kontrollerte søkeordet "Nurses+".
Denne prosessen repeterer vi for de gjenværende hovedelementene, hvor vi søker opp ett og ett søkeord fra hver boks, før vi kombinerer med OR. Det er vanskelig å ta skjermbilder av lange søk på Recent activity-sida i CINAHL, men vi kan oppsummere søkeoppsettet så langt slikt:
| S1 | MH "Nurses+" |
| S2 | TI "nurse*" |
| S3 | S1 OR S2 |
| S4 | MH "Restraint, Physical" |
| S5 | TI "physical restraint*" |
| S6 | S4 OR S5 |
| S7 | MH "Dementia+" |
| S8 | MH "Dementia Patients" |
| S9 | TI "dementia" |
| S10 | S7 OR S8 OR S9 |
| S11 | MH "Nursing Homes+" |
| S12 | MH "Nursing Home Residents" |
| S13 | TI "nursing home*" |
| S14 | S11 OR S12 OR S13 |
Vi kan nå gjøre vår endelige sammenstilling av dette søket, ved å velge de fire OR-søkene vi har gjennomført (S3, S6, S10 og S14), og klikke på Combine with AND:
S3 AND S6 AND S10 AND S14 legges til i søkeboksen øverst. Når vi kjører dette søket, ser vi at vi nå finner 19 referanser, altså 2 flere enn det vi fant ved kun å benytte de kontrollerte søkeordene.
Vi har nå bygget et søk i CINAHL som har brukt en kombinasjon av kontrollerte søkeord og frie tekstord. Denne metodikken vil i de aller fleste tilfeller finne svært relevante referanser til bruk i bacheloroppgaven.
Steg 5: Tilpass til andre databaser
På bachelornivå vil det ofte være nok å benytte én bibliografisk database. Du kan eventuelt drøfte med veilederen din behovet for å gjennomføre søket ditt i flere databaser.
PubMed og Web of Science er blant de aktuelle databasene som er relevante for denne problemstillingen. Det kontrollerte vokabularet som brukes i PubMed heter «Medical Subject Headings» (MeSH). Når vi «oversetter» en søkestrategi fra CINAHL til PubMed, er et viktig steg å kontrollere at det finnes MeSH-termer som tilsvarer de kontrollerte søkeordene vi søkte med i CINAHL («CINAHL Headings»). Vi kan bruke samme frie tekstord i begge databaser.
Web of Science mangler kontrollert søkevokabular. Vi er derfor henvist til å kun bruke frie tekstord.
Eksempel fra ERIC
Vi tar utgangspunkt i følgende eksempel på et prosjekt:
Spiller arbeidshukommelseskapasitet en rolle i spesifikke matematikkvansker hos barn?
Steg 1: Fra problemstilling til søkebare begrep
Før du begynner å finne frem søkeord, er det viktig å dele opp problemstillingen din i hovedelementer. Still gjerne følgende spørsmål til deg selv: hvilke begrep i problemstillingen må omtales i en kilde for at den kilden kan regnes som relevant?
I dette eksempelet kan vi identifisere følgende hovedelementer:
- Arbeidshukommelse
- Spesifikke matematikkvansker
- Barn
For å systematisere disse hovedelementene og gjøre klar for å finne søkeord, anbefaler vi å sette hovedelementene som overskrifter på hver sin «boks». Dette gir deg god oversikt over de enkelte søkeord, og bidrar til at du kan gjennomføre søket på en strukturert måte.
Steg 2: Finn søkeord for hvert av hovedelementene
I dette eksempelet skal vi først søke i databasen Education Resources Information Center (ERIC). ERIC er verdens største database for pedagogikk og andre utdanningsrelevante temaer. Hvis du er usikker på hvilken bibliografisk database passer best for problemstillingen din, spør gjerne veileder eller ta kontakt med Universitetsbiblioteket.
I likhet med andre store bibliografiske databaser, bruker ERIC engelsk som hovedspråk. Vi starter derfor med å oversette hovedelementene våre til engelsk. Vi bruker Google Translate og ender opp med:
- Working memory
- Specific math difficulties
- Children
Vi er nå klare til å finne kontrollerte søkeord som kan brukes i ERIC-databasen. ERIC har eget kontrollert vokabular, som heter «ERIC Thesaurus». Kontrollerte søkeord i ERIC kalles for «Descriptors». Det anbefales å bruke kontrollerte søkeord der det er mulig, for å få treff på den mest relevante litteraturen for problemstillingen din.
Det finnes flere metoder for å finne kontrollerte søkeord. Her skal vi slå opp hovedelementene vi har identifisert direkte i ERIC Thesaurus. I ERIC-databasen, velger vi Subjects.
Vi sørger for at Relevancy ranked er valgt og skriver det første hovedelementet, Working memory, i søkeboksen. Deretter klikker vi på søk-ikonet.
Blant forslagene vi får opp, finner vi "Short Term Memory":
Hvis vi klikker på det kontrollerte søkeordet "Short Term Memory", finner vi en liste over relaterte kontrollerte søkeord og info om hva søkeordet "Short Term Memory" skal brukes til.
Det er viktig å lese gjennom lista, for å sjekke om det finnes et mer overordnet eller underordnet søkeord som passer bedre for dette hovedelementet.
Når vi har valgt søkeordet, klikker vi på Add to search:
Det kontrollerte søkeordet "Short Term Memory" legges til i søkeboksen øverst. Deretter klikker vi på Search:
Da får vi opp de alle kilder som er indeksert i ERIC med det kontrollerte søkeordet "Short Term Memory".
Vi repeterer denne prosessen for de to andre hovedelementene vi har oversatt til engelsk, Specific math difficulties og Children.
Når vi slår opp "Specific math difficulties" i ERIC Thesaurus, får vi ingen relevante treff, men når vi prøver "Specific difficulties", finner vi et mer overordnet begrep, "Specific Learning Disabilities", samt en anbefaling om å bruke det kontrollerte søkeordet "Learning Disabilities". Foreløpig tar vi "Learning Disabilities" med i søket, selv om "Learning Disabilities" er et mye bredere begrep enn Spesifikke matematikkvansker.
Hovedelementet Barn er mindre problematisk. Her får vi opp det kontrollerte søkeordet "Children".
Vi har nå funnet tre kontrollerte søkeord i ERIC Thesaurus. Vi oppdaterer søkeoppsettet vårt med de kontrollerte søkeordene, eller «Descriptors» (DE), vi har funnet:
Steg 3: Bygg det første søket
Vi er nå klare til å kombinere de kontrollerte søkeordene vi har funnet til det første søket vårt for dette prosjektet.
Søkeord kombineres i ERIC i Recent activity-vinduet. Her har vi full oversikt over samtlige søkeord vi har benyttet, og i tillegg ser vi enkelt hvordan vi kan kombinere disse til et søk.
I Recent activity-vinduet, haker vi av for alle tre kontrollerte søkeord vi har funnet (S1, S2 og S3). Sjekk at søkeboksene øverst er tomme. Deretter klikker vi på «kombinasjon»-ikonet og velger Combine with AND.
Søkestrengen S1 AND S2 AND S3 legges til i søkeboksen øverst. Når vi klikker på søk-ikonet, ser vi i trefflista de 53 kildene i ERIC som er indeksert med samtlige av våre kontrollerte søkeord.
Vi har nå bygget og gjennomført et første litteratursøk.
Steg 4: Forbedre søket
Søket vi nå har gjennomført er et søk hvor vi kun har benyttet ett kontrollert søkeord (i ERIC-databasen «Descriptors») for hvert hovedelement i problemstillingen. Men ett av disse kontrollerte søkeordene ("Learning Disabilities") er lite spesifikt, som gjør at vi får en del irrelevante treff.
Når vi søker strukturert, er det god praksis å bruke ett eller flere frie tekstord for hvert hovedelement, i tillegg til kontrollerte søkeord. Tekstordsøk gjøres i utvalgte søkefelt, for eksempel tittel-felt, abstrakt-felt, eller begge deler. Der det ikke finnes kontrollerte søkeord som er tilstrekkelig spesifikke, kan det være nødvendig å kun bruke tekstord. Dette er noe vi burde vurdere for hovedelementet Spesifikke matematikkvansker.
Hvor finner vi frie tekstord til de tre hovedelementene? Et av de viktigste hjelpemidlene vi har er faktisk å starte arbeidet ved å sette oss inn i terminologien til det vitenskapsområdet vi skal jobbe med. Dette gjør vi aller best ved å starte arbeidet med å lese artikler, og notere ned terminologien forskerne benytter for å beskrive det vi måtte være interessert i. I dette eksempelet vil det være nyttig å se gjennom trefflista fra det første søket vårt. Vi stiller spørsmålet: hvilke relevante begrep brukes i disse referansene? Her vil vi ta med alle relevante synonyme termer, inkludert entalls- og flertallsformer. Vi finner følgende relevante uttrykk:
- short term memory, working memory
- math learning disabilities, maths learning disabilities, mathematical learning disabilities, mathematical learning disability, dyscalculia, specific mathematical learning disability, mathematical learning disorders, mathematics difficulties, math disabilities, mathematical difficulties, mathematical disabilities, SLD in math
- children, child
Merk at for hovedelementet Spesifikke matematikkvansker finner vi mange nesten synonyme begrep i litteraturen som brukes litt forskjellig i forskjellige land. På britisk engelsk for eksempel brukes begrepet «specific learning difficulty» der «specific learning disability» ofte blir brukt på amerikansk engelsk. Likevel trenger vi ikke å søke på alle disse variantene separat. Ved hjelp av trunkeringstegn (*) kan vi søke på flere av de frie tekstordene vi har funnet samtidig. Imidlertid har vi bestemt å ta bort det kontrollerte søkeordet "Learning Disabilities", som gjorde at vi fikk mange treff som ikke handlet om matematikkvansker.
Vi noterer de frie tekstordene vi har funnet og spesifiserer hvilke felt i referansene vi skal søke i. Her velger vi å søke i Abstract-feltet (AB). Merk at i søkeoppsettet under har vi satt alle søkeordene i anførselstegn ("").
Vi har nå ferdigstilt søkeoppsettet for litteratursøket vårt. Denne figuren kan brukes for å dokumentere søkestrategien vår.
Det som nå gjenstår er å gjennomføre dette søket i ERIC. Et klokt tips er å gjøre dette på en strukturert og oversiktlig måte. Det betyr at vi starter med søkeordene i boksen til venstre, og søker opp hvert enkelt søkeord for seg selv. Vi begynner med å hente inn "Short Term Memory" fra det kontrollerte søkevokabularet.
Deretter legger vi inn de frie tekstordene for hovedelementet Arbeidshukommelse. Dette kan vi gjøre vi i Advanced search. Vi skriver inn det frie søkeordet "short term memory" i søkeboksen. Husk anførselstegn! Deretter velger vi feltet Abstract – AB fra søkefelt-rullegardinmenyen, og klikker på Search.
Alternativt kan vi bruke Basic Search og søke på AB "short term memory".
Vi repeterer dette for det andre frie søkestikkordet i vår første boks, "working memory".
Når vi nå navigerer til Recent activity-sida, ser vi de tre søkene vi har gjort så langt for hovedelementet Arbeidshukommelse (S1, S2 og S3).
Vi kombinerer disse tre søkene ved å velge S1, S2 og S3 og klikker på Combine with OR.
Når vi klikker på søk-ikonet, ser vi at vi har økt antall treff fra ca. 5 400 til over 7 000. Vi har altså funnet en del flere potensielt relevante referanser enn vi gjorde ved å kun benytte det kontrollerte søkeordet "Short Term Memory"
Denne prosessen repeterer vi for de to gjenværende hovedelementene, hvor vi søker opp ett og ett søkeord fra hver boks, før vi kombinerer med OR. Det er vanskelig å ta skjermbilder av lange søk på Recent activity-sida i ERIC, men vi kan oppsummere søkeoppsettet så langt på denne måte:
| S15 | S13 OR S14 |
| S14 | AB "child*" |
| S13 | DE "Children" |
| S12 | S5 OR S6 OR S7 OR S8 OR S9 OR S10 OR S11 |
| S11 | AB "dyscalculia" |
| S10 | AB "math* difficult*" |
| S9 | AB "math* disabilit*" |
| S8 | AB "learning difficult* in math*" |
| S7 | AB "learning disabilit* in math*" |
| S6 | AB "math* learning difficult*" |
| S5 | AB "math* learning disabilit*" |
| S4 | S1 OR S2 OR S3 |
| S3 | AB "working memory" |
| S2 | AB "short term memory" |
| S1 | DE "Short Term Memory" |
Vi kan nå gjøre vår endelige sammenstilling av dette søket, ved å velge de tre OR-søkene vi har gjennomført (S4, S12 og S15) og velge Combine with AND.
Søkestrengen S4 AND S12 AND S15 legges til i søkeboksen øverst. Når vi klikker på søk-ikonet, ser vi at vi nå finner 104 referanser, altså 53 flere enn det vi fant ved kun å benytte de kontrollerte søkeordene.
Vi har nå bygget et søk i ERIC-databasen som har brukt en kombinasjon av kontrollerte søkeord og frie tekstord. Denne metodikken vil i de aller fleste tilfeller finne svært relevante referanser til bruk i bacheloroppgaven.
Steg 5: Tilpass til andre databaser
På bachelornivå vil det ofte være nok å benytte én bibliografisk database. Du kan eventuelt drøfte med veilederen din behovet for å gjennomføre søket ditt i flere databaser.
En annen bibliografisk database som er relevant for denne problemstillingen er den tverrfaglige databasen Web of Science. Denne databasen mangler kontrollert søkevokabular. Vi er derfor henvist til å kun bruke frie tekstord.
I Web of Science navigerer vi til Advanced search-grensesnittet:
Vi velger samme søkefelt vi brukte i søket vi gjennomførte i ERIC, det vil si Abstract-feltet. I søkeboksen skriver vi det første frie tekstordet vårt, "short term memory". Husk anførselstegn med fraser! Vi legger dette frie tekstordet til Query-boksen ved å klikke på Add to query.
Deretter velger vi Search.
Vi gjør det samme for det andre søkeordet i Arbeidshukommelse-boksen, "working memory". Deretter haker vi av for disse to søkene i søkehistorikken og velger Combine Sets med Or.
Resultatet av dette OR-søket vises nå i søkehistorikken. Vi repeterer denne prosessen for de to andre elementene våre, hvor vi søker opp ett og ett søkeord fra hver boks, før vi kombinerer søkeord som ligger i samme boks med OR. Vi ender opp med følgende søkeoppsett:
Vi kan nå gjøre vår endelige sammenstilling av dette søket i Web of Science, ved å velge søkene som tilsvarer de tre boksene (3, 11 og 12), og klikke på Combine Sets og deretter And:
Da har vi fått treff på 207 kilder som er indeksert i Web of Science, en del flere enn vi fant i ERIC-databasen. For å redusere dette til et mer håndterbart antall, kan vi vurdere å søke etter ett eller flere element kun i tittel-felt. I dette eksempelet kan det være lurt å søke på "short term memory" og "working memory" i tittel-feltet istedenfor abstrakt-feltet. Dette vil gi oss færre, men enda mer relevante treff.