Kunnskap

Kunnskapen ved forskningssenteret blir til gjennom et tett samarbeid med mennesker i utsatte posisjoner, funksjonshemmede og deres organisasjoner, ulike velferdsinstanser, utdannings- og forskningsmiljø, sat kommunale og statlige myndigheter.

Aktiviteter

Forskningssenterets aktivitet er tett knyttet til utdanningene ved avdelingen og praksisfeltet. Dette innebærer at forskningen er praksisnær og praksisrelevant, ved å ta utgangspunkt i sentrale tema innenfor bachelor- og masterutdanningen.

Sentralt her er miljø- og helsearbeid knyttet til vernepleierutdanningen. Forskningen anvendes i undervisningen på bachelor- og masternivå. På den måten bidrar forskningssenteret til å styrke utdanningenes forankring i forskning og vitenskapelig kunnskap.

Videre legges det opp til studentinvolvering i enkelte av senterets forskningsprosjekter. Senteret ønsker å bidra til en kunnskapsbasert praksis/tjeneste.

I tillegg søkes forskning formidlet til ansatte i praksisfeltet gjennom å skape arenaer for kunnskapsutveksling på tvers av tjenestene, utdanningene og forskningsmiljøene gjennom seminarer, workshops m.m.

Kompetanse

Forskerne tilknyttet senteret har kompetanse innenfor en rekke fagdisipliner, deriblant sosiologi, psykologi, pedagogikk, teatervitenskap, vernepleie, statsvitenskap og juss. Det anvendes både kvalitative og kvantitative forskningsmetoder, men hovedsakelig kvalitative tilnærminger. 

Webinarer med foreløpige funn fra forskningsprosjektet HelseIntro

Vi inviterer til fem webinarer i oktober og november med presentasjon av foreløpige funn fra forskningsprosjektet HelseIntro. IVP deltar med to forskere i dette prosjektet. 

Ny artikkel: Når krysspress skaper trøbbel for arbeidsinkludering av personer med utviklingshemming

Professor Hege Gjertsen har fått publisert en artikkel om arbeidsinkludering av personer med utviklingshemming via tiltaket Varig tilrettelagt arbeid (VTA).

Artikkelen rapporterer fra en kvalitativ studie om arbeidsinkludering av personer med utviklingshemming og bygger på intervjuer med veiledere fra arbeidsinkluderingsbedrifter. Veilederne opplevde et krysspress av motstridende forventninger, og uttrykker positive og negative holdninger til arbeidsinkludering i ordinært arbeidsliv for personer med utviklingshemming. Lipskys teori om bakkebyråkratiet brukes for å diskutere hvordan krysspresset kan påvirke veiledernes holdninger til arbeidsinkludering, og hvordan deres håndtering av krysspresset kan vanskeliggjøre VTA-arbeidstakernes muligheter til jobb i det ordinære arbeidslivet.

Artikkelen er publisert i Fontene Forskning.

Ny artikkel: Utviklingshemmede arbeidstakeres erfaringer med selvbestemmelse i overgangen til arbeid på ordinær arbeidsplass

Universitetslektor Andrea Berg Foss har skrevet en artikkel om hvordan arbeidstakere med utviklingshemming selv har opplevd selvbestemmelse i overgangen til arbeid på ordinær arbeidsplass. Artikkelen er publisert hos Fontene Forskning.

Artikkelen utforsker hvordan personer med utviklingshemming opplever selvbestemmelse i prosessen mot arbeid på en ordinær arbeidsplass. Studien bygger på kvalitative intervjuer med fem arbeidstakere med utviklingshemming. Hensikten med studien var å få fram arbeidstakernes egne erfaringer i prosessen. Studiens hovedfunn er at alle arbeidstakerne mottok hjelp og støtte i denne prosessen og at deres opplevelse av selvbestemmelse varierer. Funnene tyder på at selvbestemmelse skjer i relasjoner, og at støtte ikke er til hinder for selvbestemmelse, men tvert om en faktor som kan fremme selvbestemmelse. Forutsetninger for opplevd selvbestemmelse i prosessen mot arbeid på ordinær arbeidsplass er kunnskap om valgmuligheter, opplevelse av reelle valgmuligheter, tilgjengelig støtte og at initiativ og ønsker høres og respekteres. Artikkelen kan leses på Fontene Forskning.

Funksjonshemming

Et sentralt forskningsfelt ved senteret er livssituasjonen og levekårene til mennesker med funksjonsnedsettelser. Senteret er særlig opptatt av forhold som kan bidra til å svekke eller styrke mulighetene mennesker med nedsatt funksjonsevne har for medbestemmelse og deltakelse på ulike arenaer i samfunnet.

Velferd

Forskningssenteret er opptatt av innhold i og organisering av velferdstjenester for mennesker med funksjonsnedsettelser eller som av ulike grunner er i utsatte posisjoner. Dette omfatter blant annet tilbud og tjenester knyttet til bolig, pleie- og omsorg, helse, utdanning og arbeidsliv. Det fokuseres på tjenestemottakernes, så vel som tjenesteyternes erfaringer, samt profesjonsutvikling.

Migrasjon, etnisitet og kultur

Migrasjon, etnisitet og kultur

Senteret er opptatt av forskning knyttet til migrasjon, dvs. menneskers forflytning på tvers av landegrenser. Fokus rettes også særskilt mot etnisitet, dvs. de ulike kulturelle bånd eller karakteristika som binder mennesker sammen og får dem til å føle seg som en egen gruppe.  Med utgangspunkt i senterets beliggenhet i nord, legges det særlig vekt på likeverd og deltakelse for nasjonale urfolk og minoritetsgrupper som samer og kvener.

Senteret fokuserer videre på kulturelle og språklige barrierer for deltakelse, hvordan kulturelle erfaringer kan danne bakgrunn for hvordan mennesker i utsatte posisjoner og/ eller med funksjonsnedsettelser forstår sin livssituasjon, og betydningen av kulturforståelse når tilbud og tjenester skal utformes og ytes ovenfor disse gruppene.

Folkehelse

Forskning på folkehelse og folkehelsearbeid omhandler kunnskap om befolkningens helse og trivsel, og om samfunnets og dets profesjoner og fagpersoners innsats for å opprettholde, bedre og fremme denne. Forskningssenteret er interessert i hva som påvirker folkehelsen til mennesker i utsatte posisjoner og med funksjonsnedsettelser. Her vil blant annet fysisk aktivitet, oppvekstsvilkår, utdanning og arbeid, samt forebyggingsaspektet ved psykisk helse, være sentralt. Videre rettes fokus mot samarbeid på tvers av sektorer og samfunnsområder.

Rønnaug Benjaminsen  –  Universitetslektor

Bjørn-Eirik Johnsen  –  Instituttleder

Mona Stenhaug Johannessen  –  Universitetslektor

Hege Gjertsen  –  Professor

Ida Martine Pettersen  –  Universitetslektor

Barbara Stein  –  Førsteamanuensis

Mads M. Stornes  –  Universitetslektor

Leif Inge Johansen  –  Universitetslektor

Karoline Dalby  –  Stipendiat

Hanne Elisabeth Eriksen Nydal  –  Universitetslektor

Gro Hilde Ramsdal  –  Førsteamanuensis

Iselin Evensen  –  Stipendiat

Rita Melbøe  –  Universitetslektor

Tina Hansen  –  Universitetslektor

Gunn Elin Fedreheim  –  Førsteamanuensis

Joakim Jakobsen  –  Universitetslektor

Lawrence Abada  –  Universitetslektor

Line Melbøe  –  Professor

Grete Wærness  –  Universitetslektor

Andrea B. Foss  –  Universitetslektor

Gunn-Tove Minde  –  Førstelektor

Nanna Kathrine Edvardsen  –  Førsteamanuensis

Therese Henriette Judith Reinslett  –  Universitetslektor

Rikke Gürgens Gjærum  –  Rektor

Tone Åshild Dinesen  –  Universitetslektor

Silje Mevold  –  Universitetslektor

Terje Øien Thomsen  –  Førstelektor

Frøydis Helen Andersen  –  Universitetslektor

Migrasjon og inkludering

Den tematiske satsningen på «Migrasjon og inkludering» handler om å utvikle kunnskap om utfordringer som innvandrere og profesjonelle i hjelpeapparatet møter i forbindelse med inkludering i ulike aktiviteter i samfunnet.

Den tematiske satsningen er viktig fordi det er ønskelig at mennesker som tilhører minoritetsgrupper blir inkludert i samfunnet og deltar i velferdsstatens utvikling. Det er derfor nødvendig å utvikle kunnskap om hvilke muligheter og begrensninger aktører opplever når de ønsker å delta i ulike aktiviteter som arbeid, skole, fritidsaktiviteter osv.    

Samtidig vet vi at det er mange utfordringer i hjelpeapparatet når det er behov for profesjonelles medvirkning i inkludering av mennesker som tilhører ulike minoritetsgrupper. Utfordringene er knyttet til arbeidsoppgaver, migrasjonsfaglig kompetanse, inkluderingskompetanse, organisering og ledelse.

Et økt press på hjelpeapparatet på grunn av økt migrasjon og for eksempel arbeidsløshet, gjør det viktig å utvikle kunnskap om både kompetansebehov, organisering og ledelse i hjelpeapparatet for å forebygge, samtidig som at mennesker får den starthjelp de trenger. 

Mangfold og toleranse

Denne tematiske satsningen har som formål å bidra til utvikling av kunnskap som kan være med på å fremme samfunnsdeltagelsen til mennesker i utsatte posisjoner og/eller funksjonsnedsettelser. Fokus rettes særskilt mot deltagelse og likeverd for mennesker med funksjonsnedsettelser og minoritetsbakgrunn i nord, som samer med funksjonsnedsettelser. Vi er opptatt av at forskningen vår skal være politisk relevant og kunne danne bakgrunn for endring både av velferdsordninger og samfunnsmessige forhold for denne gruppen.