Unge tjenestebrukeres medvirkning i tverrprofesjonelt samarbeid

Prosjektets formål er å undersøke gjeldende praksis for tverrprofesjonelt samarbeid når det gjelder unge med kognitiv funksjonsnedsettelse, hvordan brukermedvirkning planlegges, gjennomføres og oppleves, og i forlengelsen av dette se etter hva som kan fremme og hemme brukermedvirkning. For å oppfylle prosjektets formål, skal prosjektet ta for seg følgende forskningsspørsmål: Hvordan planlegges, gjennomføres og oppleves tverrprofesjonelt samarbeid mellom tjenesteytere og unge tjenestebrukere med kognitiv funksjonsnedsettelse?

For å belyse den overordnede problemstillingen vil jeg gjennomføre tre delstudier med ulike utvalg, metoder og forskningsspørsmål

Finansiering: