Veronica Bergan  –  Førsteamanuensis i naturfagdidaktikk

Pernille Elisabeth Bartnæs  –  Universitetslektor pedagogikk

Sidsel Boldermo  –  Førsteamanuensis

Maria Dardanou  –  Associate professor Early Childhood Teacher Education/Førstelektor, barnehagelærerutdanning

Karoline Jørgensen  –  Stipendiat

Helge Habbestad  –  Universitetslektor - studieprogramleder barnehagelærerutdanninga

Greta Heim  –  Universitetslektor i mat og helse

Bente Karlsen  –  Universitetslektor kunst og håndverk

Carola Kleemann  –  Førsteamanuensis i norsk

Inger Wallem Krempig  –  Førstelektor

Siri Sollied Madsen  –  Professor i Pedagogikk

Elena Merzliakova  –  Stipendiat i barnehagepedagogikk

Anne Myrstad  –  Dosent

Marit L Sundelin  –  Norsklektor/stipendiat

Nils Christian Tveiterås  –  Stipendiat

Torstein Unstad  –  Universitetslektor i pedagogikk

Tove Aagnes Utsi  –  Førsteamanuensis

Ny bok: Kunsten å være til stede. Estetiske innganger til begynneropplæringen

Flere BARNkunneforskere har bidratt med kapitler i boken som kom ut på Fagbokforlaget.

Hvordan kan man arbeide kreativt og spennende i skolens første år som bygger videre fra barnehagens praksiser? Det er blant annet fokus for antologien: Kunsten å være til stede. Estetiske innganger til begynneropplæringen.

BARNkunneforskerne Carola Kleemann og Marit Sundelin har bidratt inn med hver sine kapitler:

• Kap. 7. "Jeg skal gå inn i steinen" - Estetiske læringsprosesser med sjøsamisk litteratur i begynneropplæringa. Forfattere: Silje Solheim Karlsen og Carola Kleemann.
• Kap. 11. Musikk- og språklæring i skjønn harmoni. Forfattere: Bengt Haugseth og Marit L. Sundelin. 

Vi gratulerer redaktørene, Bjarne Isaksen og Anne Eriksen, og alle forfatterne av boken med utgivelsen!

Nytt BARNkunne prosjekt: Skape sted

Den 19.sept var det kick-off i samarbeidsprosjektet "Skape sted" som utforsker hvordan personalet i barnehagene opplever at lokale steder/referanseområder betyr for barns utforskning, lek og læring gjennom ulike årstider og vær.

Prosjektet er et samarbeid mellom BARNkunne forskerne Ida Lervik Midtveit (HVL, campus Bergen), Maritha Berger Nylund (HVL, campus Stord), Anne Myrstad og Veronica Bergan (UiT, campus Tromsø) og fire barnehager (kvalitativ multicase studie). Barnehagene er lokalisert i Bergen, Stord og Tromsø. 

Prosjektet har et eksplorativt og deltakende design, som betyr at det er hver enkelt barnehage som bestemmer retningen for prosjektet ved å utforske muligheter og praksiser i sitt nærområde gjennom to barnehageår (til 30.juni 2026).

Vi gleder oss til å se hvor veien går - hvordan steder skaper barn og hvordan barn skaper steder. 

Māori ECE researchers guests from Aotearoa New Zealand

Dr. Ngaroma Willams and co-workers from University of Canterbury (ANZ) came to campus Alta to learn about Sámi kindergartens.

Carola Kleemann and Veronica Bergan were honored to host Māori ECE researchers from University of Canterbury in Alta and Karasjok 16th to 18th of September. Dr. Ngaroma Williams, Dr. Crissy Willams and Dr. Rikke Betts came to learn and experience how Sámi kindergartens worked with Sámi language and culture with the children. 

We were warmly welcomed to Guolban mánáidgárdi in Karasjok and Guovddáš mánáidgárdi in Alta. In addition we had a trip to see the rock art at Alta museum and the Sámi parliament in Karasjok. 

The last day Dr. Ngaroma Williams had a guest lecture at campus Alta entitled "Te reo Māori a heritage language for Aotearoa New Zealand’s teaching profession". The lecture can be seen here.

We have already applied for funding at the Norwegian Research Counsil to collaborate on comparative studies on indigenous issues in Norway and ANZ. We were lucky to see the Northern light the last nigh which we interpret as a good sign for further collaboration! 

Carola Kleemann introduced Dr. Ngaroma Willams guest lecture 18 September 2024 Foto: Veronica Bergan