Fra 1. august 2013 har landsdelen fått en ny institusjon: UiT Norges
arktiske universitet! Universitetet vil ha fire campus og vil være Nor-
ges bredeste universitet både i innhold og geografisk utbredelse.
Det er store forventninger til den nye institusjonen blant studenter,
ansatte og i samfunnet for øvrig.
Like før sommeren la fire departementer frem
fem rapporter om mulighetene for verdiska-
ping i nord. I forordet heter det at målet med
denne kunnskapsinnhentingen «er å synliggjøre
mulighetene for økt bærekraftig verdiskapning i
en ressursrik region og tegne et kunnskapsba-
sert framtidsbilde av Nord-Norge mot 2030 og
2050, med særlig vekt på fiskeri, havbruk, nye
marine næringer, reiseliv, fornybar energi og
mineraler». Rapportene er interessant lesing for
en ny rektor ved et nytt universitet hvis oppgave
er å sørge for å utdanne den kompetansen lands-
delen trenger i fremtiden.
Alle rapportene konkluderer med at det
er kunnskapshull og mangel på arbeidskraft
med høyere utdannelse. Det er bekymring for
at Nord-Norge ikke kan forsyne næringsliv og
offentlig sektor med tilstrekkelig kompetent
arbeidskraft og at innvandring og innpendling
kommer til å være de ressursene Nord-Norge
må spille på. Det påpekes også at det er for
liten kontakt mellom akademia og næringsliv i
landsdelen med Universitetet og næringslivet i
Nordland som et hederlig unntak. Det er færre
arbeidstakere med høyere utdanning i nord
sammenliknet med resten av landet og mindre
kapital til investeringer i næringslivet. Samtidig
har vi hatt suksesshistorier som viser at vi kan,
selv innenfor et felt som bioteknologi, hvor den
internasjonale konkurransen er stor.
Hvordan skal UiT Norges arktiske universi-
tet møte disse utfordringene? Jeg mener at vi må
jobbe aktivt for å stimulere den lokale ungdom-
men til å fullføre videregående skole og skaffe seg
høyere utdanning. Det betyr at UiT må utdanne
førskolelærere og lærere som er kunnskapsrike
og inspirerende, og som får regelmessig faglig
påfyll gjennom etter- og videreutdanning. Vi
skal arrangere sommerskoler, og fremstå med
moderne og attraktive studier. Vi skal være syn-
lige i samfunnsdebatten og dyrke alumni for å
skape sterkere bånd mellom UiT og samfunnet
forøvrig.
Vi skal samarbeide tettere med næringsliv
og offentlig sektor – lage nettverk på kryss og
tvers i Nord-Norge. Vi skal lese samfunnets
behov – ti år før de oppstår, slik at studenter
med riktig kompetanse blir uteksaminert og
etterspurt i samfunnet.
UiT Norges arktiske universitetet har etter
fusjonen nær 12 000 meget dyktige studenter og
3000 ansatte med en bred og solid fagkompe-
tanse. Vi har de beste forutsetninger for å lykkes
i å bidra til en god utvikling av landsdelen vår.
Verdiskapning i nord
49
labyrint
•
kunnskapsmagasinet
fra
u
i
t
norges
arktiske
universitet
Anne Husebekk, rektor
