Medlemmer
Marit L Sundelin – Universitetslektor
Flerspråklighet, barns språkutvikling, språkstimulering i barnehagen, overgang barnehage-skole, rekontekstualisert språk.
Ingrid C. Nordli – Førstelektor
- Lytting og lytteferdigheter
- Lytting og transkripsjon
- Akademisk skriving
- Plagiat og akademisk samarbeid
Veronica Bergan – Førsteamanuensis
(Ut)danning for bærekraftig utvikling i barnehage og barnehagelærerutdanning
Samiske perspektiver i lærerutdanning
Økologisk dyrking i barnehagen http://okologiskdyrking.blogspot.no/
Livsmestring, oppmerksomt nærvær, relasjonskompetanse, danning og refleksjon.
Elevaktive læringsmetoder gjennom kroppslig og stedlig læring i uterommet
BARNkunne: Å være og bli økoborger. Et forskningssamarbeid med Høgskolen på Vestlandet og BARNKUNNE senter for barnehageforskning på en mer rettferdig og bærekraftig framtid. https://www.hvl.no/om/barnkunne/
BRIDGES - Brobygging mellom behov i lærerutdanning og skole gjennom tverrfaglig arbeid med folkehelse og livsmestring, demokrati og medborgerskap og bærekraftig utvikling https://www.usn.no/forskning/hva-forsker-vi-pa/barnehage-skole-og-hoyere-utdanning/samfunnsfagdidaktikk/bridges/om-forskningsprosjektet-bridges
Miriam Wiik – Universitetslektor
Drama som kunstfag og læringsform i barnehage og skole, anvendt teater, museumsteater, estetiske læringsprosesser
Maria Dardanou – Førstelektor
https://app.cristin.no/projects/show.jsf?id=582967
- Digital teknologi i barnehagen,
- Barn og museum
- STEM/STEAM
- Maria er ansvarlig for Special Interest Group Digital Childhoods, STEM and Mutlimodality av European Early Childhood Education Research Association https://www.eecera.org/sigs/digital-childhoods/
- Maria Dardanou leder av Barnehagefaglig forskningsnettverk
Geir Olaf Pettersen – Førstelektor
Anne Myrstad – Dosent
BARNkunne - senter for barnehageforskning
Anne Myrstad er arbeidspakkeleder for WP 7 BARNkunne: BarnSted - fortid, nåtid og framtid
Sidsel Boldermo – Førsteamanuensis
Barn, barndom og barnehage
Utdanning for bærekraftig utvikling
Sosial bærekraft i lokale og globale kontekster
Små barns opplevelser av tilhørighet og trivsel
Barns lek
Barns meningsskaping av steder og artefakter
Florian Hiss – Førsteamanuensis
Min forskning er forankret i sosiolingvistikk, pragmatikk og diskursforskning og tar et anvendt perspektiv på flerspråklighet, språklig mangfold og mellommenneskelig kommunikasjon innenfor kontekster som barnehage, skole og arbeidsplass. Jeg er spesielt interessert i språklig mangfold i Nord, både historisk og i dag og møter mellom historisk og transnasjonalt mangfold i dagens Nord-Norge.
Jeg er medlem av Forskningsgruppa MultiNor og kjernegruppa for MultiTrans-prosjektet (Multilingualism in Transitions). I tillegg er jeg en av lederne til Barnehagefaglig forskningsnettverk ved ILP.
Torstein Unstad – Universitetslektor
Siri Sollied Madsen – Professor
BarnKunne - Senter for barnehageforskning
Forskningsgruppe Teknologi og Læring
FIVE Forskningsgruppe i Veiledning
Anne Lise Bakke – Universitetslektor
Trine Hild Blixrud – Universitetslektor
- Teater for og med barn og unge
- Egenskapte produksjoner
- Fysiske og performative uttrykk
Deltatt i følgende produksjoner:
PUSTEROM (8.-10.klasse) prosjektleder / aktør, 2019
Levende Lys (5.-7.klasse) prosjektleder / verkstedsleder, 2016
Trompetkonserten (3-6 år) regikonsulent, 2011
MØTEROMMET (0-2 år) idé / prosjektleder / produsent / aktør, 2009
Kaffebønneslekten (1.-4.klasse) prosjektleder / produsent / skuespiller, 2005
Olsens eftf (ungdom / voksne) skuespiller / danser / sanger, 2004
En monolog-dialog for tre skuespillere og et publikum (voksne) regiassistent, 1999
I tillegg til instruksjon og undervisning av div. amatørteatergrupper / studentgrupper 1998-dd
Henriette Ludvigsen – Universitetslektor
Pernille Elisabeth Bartnæs – Universitetslektor
Eirin Gamst-Nergård – Universitetslektor
Nils Christian Tveiterås – Stipendiat
Teknologi og læring
Digital kompetanse
Lærerutdanning
Bente Karlsen – Universitetslektor
Monica Volden – Universitetslektor
Matematikk i barnehagen.
Helge Habbestad – Universitetslektor
Pågående FoU: Kompetansebehov i barnehagesektoren
Pågående FoU: Rektruttering av studenter til barnehagelærerutdanningen
IKT og læring
Bruk av digitale verktøy dokumentasjon i barnehagen
Fleksibel læring