Psykologi profesjonsstudium - forskerlinje

Gjennomført Forskerlinjen i psykologi skal gi grunnlag for egen forskning med tanke på senere ph.d.-grad og skal gi studenten kunnskaper, ferdigheter og kompetanse innen forskning, vitenskapelige metoder og vitenskapelig tenkning.

Forskerlinjen utgjør 120 studiepoeng (stp.) utover det ordinære utover profesjonsstudiet i psykologi.

Forkserlinjen i psykologi består av:

1) Opplæringsdel (30 stp.).

Her inngår obligatoriske emner i vitenskapsteori/etikk, vitenskapelig design og metode, vitenskapelig og allmenrettet formidling (totalt 10 stp.), PSY-8016 Research presentations (3 stp.), samt valgfrie emner/aktiviteter knyttet til fagområdet for forskningsarbeidet. Opplæringsdelen reguleres av den til enhver tid gjeldende studieplan for ph.d.-programmet.

2) PSY-3031 Research article (90 stp.).

På grunnlag av studentens forskning skal forskningsartikkelen utarbeides i aktivt samarbeid med veiledere og andre forskere. Artikkelen skal fortrinnsvis publiseres i et internasjonalt tidsskrift med fagfellevurdering. Studenten skal være første- eller andreforfatter.

Studenten har ett forskningsår, der de har undervisningsfri fra sitt ordinære studium. Forskerlinjen går i sommersemestrene og på deltid parallelt med profesjonsstudiet, frem til innlevering av forskningsartikkelen siste semester.

Det anbefales å ta deler av opplæringsdelen i løpet av forskningsåret, spesielt gjelder dette obligatoriske ph.d.- emner og andre forskningsaktiviteter som krever fravær fra ordinært studium, som eksempelvis studieopphold i utlandet.

Gjennomført Forskerlinje i psykologi skal gi grunnlag for egen forskning med tanke på senere ph.d.-grad og skal gi studenten kunnskaper, ferdigheter og kompetanse innen forskning, vitenskapelige metoder og vitenskapelig tenkning.

Etter bestått studieprogram har kandidaten følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Kandidaten:

• Har avansert kunnskap innen fagområdet og er i kunnskapsfronten innen sitt spesialiserte forskningsfelt
• Kan anvende fagområdets vitenskapsteori, problemstillinger og metoder
• Kan vurdere hensiktsmessigheten og anvendelsen av ulike metoder og prosesser i forskning
• Kan bidra til å utvikle ny kunnskap, nye teorier, metoder, og fortolkninger innen fagområdet
• Kjenner til de vanligste vitenskapelige publiseringsformer

Ferdigheter

Kandidaten:

• Kan formulere problemstillinger, planlegge og gjennomføre et forskningsprosjekt
• Kan gjøre begrunnede valg av relevante design og metoder
• Kan anvende metodiske verktøy på en selvstendig måte
• Kan gjennomføre selvstendig datainnsamling og –analyse
• Kan håndtere komplekse faglige spørsmål innen sitt prosjekt
• Kan tolke data og forstå vitenskapelig litteratur
• Kan utøve sin forskning i tråd med forskningsetiske retningslinjer

Generell kompetanse

Kandidaten:

• Har en videreutviklet evne til kritisk tenkning, og kan kritisk vurdere egne og andres forskningsresultater i søken etter ny kunnskap
• Har god kjennskap til nasjonale og internasjonale formidlingskanaler innenfor sitt forskningsområde
• Kan formidle egne forskningsprosjekter og forskningsresultat i relevante formidlingskanaler
• Har kjennskap til, og erfaringer med aktiv deltagelse i en forskningsgruppe
• Kan identifisere relevante forskningsetiske problemstillinger
• Kan delta konstruktivt i debatter innen sitt faglige kompetanseområde
• Kan rapportere alle deler av et forskningsprosjekt etter allment aksepterte faglige standarder, og på et nivå som viser oversikt og kritisk refleksjon over relevant kunnskapsstatus

Læringsutbyttebeskrivelsen til profesjonsstudiet i psykologi, finner du her.

Personlig veiledning fra oppnevnt veileder, forelesninger, seminar og skriftlige studieoppgaver er arbeids- og undervisningsformer som anvendes i studieprogrammet.

Opplæringsdel
Opplæringsdelen består av både obligatoriske og valgfrie emner, slik at det vil variere hvor mye selvstudium og forelesninger/seminarer etc. som vil inngå for studenten. For mer informasjon henvises det til studieplanen for ph.d.- programmet i helsevitenskap samt emnebeskrivelsen til PSY-8016 Research presentations.

PSY-3031 Research article

• Selvstudium og forskning
• Veiledning-skriving
• Innlevering av artikkel eller manus
• Muntlig eksamen

Generelle undervisningsmetoder
Studentens kunnskapsoppbygging skjer i tett relasjon til en veileder. Opplæringsdelen gis primært som forelesninger etterfulgt av hjemmeeksamener. I tillegg kan studenten delta i gruppearbeid, presentere egen forskning i sin forskningsgruppe og/eller ved særskilte seminarer, faglige konferanser el.l. Studentene får kunnskap om hele prosessen fra datainnsamling, analyse, artikkelskriving og publisering av den første artikkel.

Engelsk og norsk