Høst 2026

TYS-1111 Sted og kulturforståelse - 10 stp

Ansvarlig enhet

Institutt for språk og kultur

Emnetype

Emnet inngår i årstudium i tysk og lektor i språk og samfunnsfag for trinn 8-13 med tysk som fag 2.

Emnet kan tas som enkeltemne.

Innhold

Emnet tar for seg utvalgte områder i det tyskspråklige området i et historisk, kulturelt og multikulturelt perspektiv. Det kan være byer som Wien eller Berlin, en delstat eller et større område. Vi går i dybden, stiller spørsmål og åpner opp for refleksjon og diskusjon. Aktiv bruk av digitale aviser, tidsskrift og andre nettressurser til å innhente og kritisk vurdere informasjon om steder og tema vil være en sentral del av emnet. Gjennomgående har vi fokus på praktisk språkbruk, muntlig og skriftlig. I arbeidet med områdene og relevante tema, øver vi på å stille spørsmål, reflektere og diskutere på tysk. Vi ser også på grammatiske og pragmatiske likheter og forskjeller mellom tysk og andre språk (fortrinnsvis norsk).

Opptakskrav

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

Søknadskode 9199 enkeltemner lavere nivå (ikke realfag). Ordinære og nettbaserte emner

Anbefalt forkunnskapskrav: TYS-0100 Innføringskurs i tysk(10 stp.) eller tysk nivå I/II fra videregående skole eller godkjenning fra undervisere i TYS-1001.

Hva lærer du

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten har

kunnskap om utvalgte geografiske områder innenfor tyskspråklig rom
innsikt i aktuelle kulturelle, historiske og/ eller politiske prosesser i tilknytning til området
oversikt over tyske medier og nettressurser
innsikt i likheter og forskjeller mellom tysk og andre språk (fortrinnsvis norsk) med klare referanser til grammatikken

Ferdigheter

Studenten

kan lese tyskspråklige tidsskrift- og avisartikler om utvalgte emner
kan reflektere over og diskutere regionale og kulturelle særtrekk
har evne til å vurdere utsagn og begrep på en kritisk og reflektert måte
kan gjenkjenne og forklare likheter og forskjeller mellom tysk og andre språk, fortrinnsvis norsk

Undervisnings- og eksamensspråk

Tysk.

Undervisning

Seminar og gruppearbeid med muntlige og skriftlige øvelser, kollokviearbeid og eventuelle veiledningstimer (grupper eller individuelt). Undervisningen er lagt opp slik at den krever forarbeid, aktiv deltakelser og etterarbeid.

Kvalitetssikring av emnet: Alle emner evalueres en gang i løpet av programperioden. Studieprogramleder avgjør hvilke emner som skal evalueres av studenter og lærer per år.