| Skriv ut | Lukk vindu |
Høst 2026
TYS-0100 Innføringskurs i tysk - 10 stp
Ansvarlig enhet
Institutt for språk og kultur
Emnetype
Emnet kan tas som enkeltemne. Det anbefales at studenter som skal ta emner på 1000-nivå det påfølgende semesteret har TYS-0100 Innføringskurs i tysk (10 studiepoeng) eller tilsvarende forkunnskaper. Dette gjelder særlig dersom det er lenge siden studenten har hatt tysk.
Innhold
Kurset retter seg mot deltakere med forkunnskaper i tysk som ønsker å videreutvikle sine språklige ferdigheter. Gjennom variert undervisning styrkes både skriftlig og muntlig kompetanse, med fokus på å utvide ordforrådet, friske opp grunnleggende grammatikk og forbedre uttalen. Arbeidet med litteratur og tekster, men også med musikk og bevegelse gir deltakerne et metoderepertoar som danner et godt grunnlag for læreryrket. Kurset er spesielt tilrettelagt for videre studier i tysk, som for eksempel et årsstudium, og kombinerer selvstudium med undervisning på campus.
Opptakskrav
Generell studiekompetanse eller realkompetanse. Emnet krever ingen forkunnskaper i tysk, men det anbefales at studenten har tysk I eller II (tidligere B- eller C-språk) i tysk fra videregående skole.
Søknadskode 9199 - Enkeltemner (ikke realfag), lavere grad.
Hva lærer du
Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:
Kunnskap
Studentene
- er i stand til å snakke, lese og forstå tysk på A2/B1 nivå i den Europeiske referanserammen GER
- har tilegnet seg basiskunnskaper i den tyske grammatikken
- kan lese og forstå enkle tekster på tysk
- har tilegnet seg kunnskap om hvordan ord uttales på tysk
Ferdigheter
Studentene
- kan skrive enkle tekster og bruke de viktigste grammatiske reglene korrekt
- kan uttrykke seg muntlig i enkle kommunikasjonssituasjoner
Undervisnings- og eksamensspråk
Undervisningen foregår hovedsakelig på tysk, norsk når det er relevant.
Undervisning
Selvstudium og seminarundervisning med praktisk øvelser.
Kvalitetssikring av emnet: Alle emner evalueres en gang i løpet av programperioden. Studieprogramleder avgjør hvilke emner som skal evalueres av studenter og lærer per år.