STV-2001 Demokratiske beslutningsformer - 10 stp

Emnet kan velges som et emne på 2000 nivå i bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap.

Emnet kan tas som enkeltemne.

Moderne demokratier har institusjoner som er basert på ideer fra både liberalt og deliberativt demokrati. Ofte blir disse demokratitypene sett på som motsetninger, og det er faglig strid knyttet til dem. Det liberale perspektivet vektlegger aggregering av preferanser, som ved avstemninger, mens et deliberativt perspektiv på demokrati framhever betydningen av offentlig debatt og mulighetene til å oppnå enighet. I dette emnet presenteres de to tilnærmingene, hvilke forutsetninger de baseres på, og hvordan de utfyller hverandre. Det legges særlig vekt på hvordan forskjellene kommer til uttrykk ved beslutninger i et demokrati.

Et annet viktig tema er demokratisk innovasjon. Utfordringer for demokrati, blant annet svekket deltakelse ved valg, har ført til ulike forsøk for å stimulere til at flere deltar (og gjerne på nye arenaer).Demokratiets utfordringer har de siste årene vært knyttet til at valgte ledere svekker institusjoner og gjør tiltak som går i retning av autokrati. Et tema i emnet er hvordan dette skjer, hvordan det kan analyseres, og hva som gjør dreiningen til autokrati problematisk sett fra et demokratiteoretisk perspektiv.

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

Søknadskode 9199 - enkeltemne lavere grad.

Etter bestått emne skal studentene ha følgende læringsutbytte:

Studenten har kunnskap om:

• Ulike perspektiver på moderne demokrati og hvordan disse kan knyttes til ulike normative modeller av demokrati
• Hvordan demokratiske verdier og prinsipper utfordres og søkes ivaretatt gjennom demokratiske innovasjoner

Studenten kan:

• Drøfte hvordan ulike beslutningsformer kan påvirke utfall og hvordan demokratiske institusjoner fungerer
• Drøfte ulike former for medvirkning i beslutninger, og hva som er fordeler og ulemper ved deltakelse

Undervisningsspråk: norsk.

Eksamen kan avlegges på norsk eller annet skandinavisk språk. Det kan søkes instituttet om å avlegge eksamen på engelsk

Undervisningen i emnet består av 10 forelesninger.

Kvalitetssikring av emnet

Alle emner evalueres en gang i løpet av programperioden. Programstyret avgjør hvilke emner som skal evalueres av studenter og lærer per år.