PSY-2202 Praksis med barn - 5 stp

Gjennom innsamling av data, observasjon og interaksjon med barn i barnehage/barneskole, får studenter erfaringer og kunnskap om barns tenkning, atferd, og utvikling. De praktiske erfaringene settes i sammenheng med teoretiske perspektiver på utvikling som ble tilegnet både i dette emnet og i Developmental Psychology (PSY-1204). Studenter får også erfaring med akademisk skrivning, inkludert søk av relevant litteratur, rapportering av innsamlede data og tolkning av resultatene.

Emnet inkluderer 30 timer praksis i barnehage/barneskole.

Etter å ha deltatt på emnet og fullført eksamen, vil studentene oppnå følgende læringsutbytte:

Kunnskaper:

• Ha grunnleggende kunnskap om barnehage-/barneskolehverdag

• Ha inngående kunnskap om et spesielt tema innenfor utviklingspsykologi (temaet av studentens empirisk arbeid)

• Ha inngående kunnskap om utviklingspsykologiske metoder

Ferdigheter:

• Kunne kommunisere effektivt og samarbeide med både barn og barnehage-/ barneskoleansatte

• Kunne samarbeide med medstudenter på en effektiv måte

• Kunne planlegge og gjennomføre datainnsamling basert på utviklingspsykologisk kunnskap

• Kunne anvende de innsamlede data til å besvare konkrete utviklingspsykologiske problemstillinger

• Kunne skrive en forskningsrapport i henhold til vitenskapelige standarder

Generell kompetanse:

• Kunne bruke utviklingspsykologisk kunnskap for å planlegge en målrettet interaksjon med barn

• Kunne integrere relevant litteratur og egne innsamlede informasjon

• Vise forståelse for særegenheter i barns tenkning som kan påvirke interaksjonen mellom barn og voksen

Undervisning: overveiende engelsk

Veiledning: engelsk og norsk

Praksis: overveiende norsk

Eksamen: norsk eller engelsk