GLU-2000 Bachelorgradsoppgave i grunnskolelærerutdanningen - 15 stp

Bachelor-oppgaven er et selvstendig prosjekt som skal gi studentene erfaring med å systematisk utforske egen lærerpraksis. Oppgaven kan med fordel knyttes til utviklingsområder på egen skole, til andre deler av skolens virksomhet eller til egne undervisningsfag.

I tilknytning til oppgaven blir det gitt innføring i aktuelle kvalitative og kvantitative metoder, inkludert analyse av datamateriale.

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har:

• inngående kunnskap om det valgte temaet for bachelor-oppgaven
• kunnskap om kvalitative og kvantitative metoder som er aktuelle for å gjennomføre oppgaven

Ferdigheter

Studenten kan:

• planlegge, gjennomføre og vurdere et mindre utviklingsprosjekt
• dokumentere og analysere eget utviklingsprosjekt i tråd med forskningsetiske retningslinjer
• formidle erfaringer og resultater fra bachelor-oppgaven

Kompetanse

Studenten kan:

• kunne vurdere eget prosjekt i relasjon til metodiske og etiske perspektiver
• reflektere over endrings- og utviklingskompetanse som grunnlag for profesjonsutøvelse