SVF-1050 Samfunnsvitenskapelig metode - 10 stp

Emnet er obligatorisk for studenter på bachelorprogrammet i statsvitenskap, sosiologi, samfunnsplanlegging og samfunnssikkerhet og masterprogrammet lektor i språk og samfunnsfag trinn 8-13 studieretning sosiologi og studieretning samfunnsfag som fag 2.

Emnet passer som støtteemne for andre samfunnsfag og humanistiske fag og kan tas som enkeltemne.

Samfunnsvitenskapelige metoder brukes i mange studier og gir kunnskap som er nyttig på en rekke fag- og samfunnsfelt. I mange yrker er det behov for å kunne lese, forstå, vurdere og bruke slike metoder. Dette emnet gir en bred teoretisk og praktisk innføring i kvantitative og kvalitative samfunnsvitenskapelige forskningsmetoder.

Som student blir du kjent med hvordan du planlegger og gjennomfører ulike former for kvalitative og kvantitative undersøkelser, blant annet intervju- og observasjonsundersøkelser i kvalitative metoder og spørreskjemaundersøkelser i kvantitative metoder. Det betyr at du lærer å utvikle prosjektbeskrivelser og problemstillinger, og oversette dette til forskningsspørsmål som du kan utforske med ulike metoder.

I kvantitativ metode lærer du hvordan du bruker ulike statistiske metoder til å analysere data og tolke resultatene.

I kvalitative metoder lærer du å gjennomføre undersøkelser og fortolke empirisk materiale som er produsert gjennom f.eks. observasjon eller kvalitative intervju.

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

Søknadskode 9199 - enkeltemner lavere grad.

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har kunnskap om:

• grunnleggende vitenskapsteorietiske spørsmål knyttet til samfunnsvitenskapelige forskningsmetoder
• ulike kvalitative og kvantitative forskningsmetoder og analysetilnærminger
• forskningsetiske problemstillinger bla, personvernreglement, begrunnelser for disse og hvordan en går frem for å melde et forskningsprosjekt

Ferdigheter

Studenten kan:

• operasjonalisere enkle praktiske og teoretiske problemstillinger for egne empiriske undersøkelser
• planlegge og gjennomføre begrensede kvalitative og kvantitative undersøkelser
• vurdere og kritisere resultater fra egne og andres forskning eller utredninger
• reflektere over utfordringer knyttet til etiske spørsmål og personvern i egne og andres empiriske undersøkelser

Kompetanse

Studenten kan:

• planlegge, gjennomføre og formidle mindre prosjekter, alene og som deltaker i en gruppe, i tråd med etiske krav og retningslinjer for forskning. Studenten kan blant annet gjøre enkel programmering

Undervisning består av fysiske forelesninger i kvantitativ metode (inntil 7 dobbeltimer) og kvalitativ metode (inntil 7 dobbelttimer). Det er oppgaveseminar/PC-lab (ca. 4 dobbeltimer) parallelt med forelesningene i kvantitativ metode, og (ca. 4 dobbeltimer) seminar knyttet til det obligatoriske arbeidskravet som gjennomføres i gruppe i kvalitativ metode. Deltakelse i seminarene er nødvendig for å gjennomføre arbeidskravene.

Seminarene støtter opp om gruppeoppgavene og veileder studentene i arbeidet med de obligatoriske arbeidskravene. Gjennom disse seminarene og gruppens eget arbeid med oppgavene lærer du statistikk og kvalitative forskningsmetoder i praksis. Grupper jobber sammen mellom seminarene. Siden veiledning i oppgavearbeidet skjer i seminarundervisningen, er aktiv deltakelse i seminar og grupper nødvendig for å gjennomføre arbeidskravene.

På emnets læringsplattform finner du digitale ressurser med lenker til alternative lærebøker og undervisningsressurser i samfunnsvitenskapelig metoder.

Kvalitetssikring av emnet

Emnet evalueres en gang per programperiode, med underveisevaluering og sluttevaluering. Underveisevaluering foretas muntlig sammen med faglærer. Sluttevalueringen foretas vanligvis skriftlig.