REI-1103 Besøksforvaltning i reiselivet - 10 stp

Reiselivet er i sterk vekst og har blitt stadig viktigere for landsdelen i forhold til sysselsetting og generell verdiskapning. Samtidig medfører et økt besøk utfordringer hva gjelder natur, kultur og lokalsamfunn. Dette omfatter også en stadig større diskusjon omkring fellesgoder og fellesgodefinansiering. Besøksforvaltning som fenomen blir sett på som avgjørende for å jobbe med dette i og rundt næringen.

Emnet retter et særlig fokus på lokal forvaltning av kultur, miljø og naturressurser. Emnet tar videre utgangspunkt i besøksforvaltning som et verktøy som skal bidra til å styrke og synliggjøre verdier av miljømessig, økonomisk og sosiokulturell karakter. Gjennom aktuelle «case» synliggjøres og diskuteres lokale, nasjonale og internasjonale utfordringer samt hvordan besøksforvaltning kan bidra til å løse noen av disse. Emnet har som målsetning å gi inngående kunnskap i mangfoldet av aktører som i dag jobber med besøksforvaltning i Norge, samt å gi innspill på hvordan konkrete utfordringer kan løses lokalt.

Generell studiekompetanse

Søknadskode: 9199

Etter fullført emne skal studenten ha følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har

• kunnskap om ulike teoretiske perspektiver og definisjoner av besøksforvaltning, fellesgoder, fellesgodefinansiering, destinasjons- eller reisemålsledelse og bærekraft, og kan anvende disse i analyser av aktuelle caser.
• kunnskap om det norske forvaltningssystemet, og kjenner til sentrale lover og forskrifter som er relevante med hensyn til reiseliv og besøksforvaltning
• kunnskap om grunnleggende modeller for forvaltningsplanlegging
• kunnskap om reiselivsnæringens påvirkning på miljø, natur, kultur og lokalsamfunn
• kunnskap om forskjellen mellom besøksforvaltning som forvaltning av eller for besøkende.

Ferdigheter

Studenten kan

• utvikle grunnleggende prosedyrer for besøksforvaltning av destinasjoner og attraksjoner
• planlegge tiltak for tilrettelegging av naturen for besøkende, relatert til overordnede mål for bærekraftig utvikling

Generell kompetanse

Studenten

• har kunnskap om destinasjonsledelse og forståelse for hvordan ulike sektorer kan samhandle for å utvikle bærekraftige reisemål
• kan diskutere ulike typer forvaltningssystemer og forvaltningsstrukturer i en nasjonal og en internasjonal kontekst

Det vil være to undervisningssamlinger med varighet av to fulle dager (28 timer: fordelt på forelesninger, gjesteforelesninger, gruppearbeid og studentpresentasjoner. Mellom samlingene vil det være digital veiledning på arbeidskrav (0,5 time x 2 per student).

Det forventes aktiv deltakelse i aktiviteter som inngår i undervisningen, samt at studenten jobber selvstendig med arbeidskrav.