FIL-1029 Natur, miljø og klima - 10 stp

Hvordan skal vi som mennesker forholde oss til naturen? Hvilke forpliktelser har vi overfor fremtidige generasjoner? Dette er spørsmål som typisk ligger til grunn for debatter om bærekraft og miljøutfordringer, og hvordan disse utfordringene skal forstås, tolkes og håndteres.

Dette emnet tar for seg grunnleggende etiske, ontologiske, estetiske og vitenskapsrelaterte spørsmål knyttet til vårt forhold til naturen, som for eksempel hva som ligger i begrepet natur og hvordan vi skal forstå naturens verdi (antroposentrisme, biosentrisme, og økosentrisme).

Målet er å komme i en posisjon hvor vi bedre kan forstå og håndtere dagens konkrete miljøutfordringer. Hva mener vi for eksempel når vi snakker om ‘beskyttelse av økosystemer og biodiversitet’? Emnet legger særlig vekt på klimaspørsmålet som en konkret utfordring, og gir i forbindelse med dette en innføring i klimaetikk.

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

Søknadskode 9199 - enkeltemner lavere grad (ikke realfag)

Kunnskap:

Studenten skal …

• ha kunnskap om grunnleggende begreper i miljøfilosofi og klimaetikk.
• kjenne til ulike måter å forstå og forholde seg til naturen på.
• ha innblikk i relevante metaetiske og metodologiske bakgrunnsbetingelser for de ulike teoriene.
• ha oversikt over sentrale tekster og tenkere i miljøfilosofiens historie og klimadebatten.

Ferdigheter:

Studenten kan …

• forklare og sammenligne ulike normative teorier, begreper og metoder som er sentrale i miljøfilosofien.
• anvende disse teoriene, begrepene og metodene på aktuelle miljøutfordringer.
• vurdere styrker og svakheter i miljøfilosofiske teorier.

Kompetanse:

Studenten viser evne til …

• å vurdere og forsvare miljøfilosofisk argumentasjon.
• å skrive godt organiserte tekster om komplekse problemer.
• å analysere og kritisere aktuelle debatter som omhandler klima og spørsmål som omhandler bruk av naturressurser og bevaring av naturlige områder og egenskaper.