SSO-1412 Forebyggende sosialt arbeid og praksis - 30 stp

Ansvarlig enhet

Institutt for barnevern og sosialt arbeid

Emnet er obligatorisk for studenter som følger studieprogrammet Bachelor i sosialt arbeid, og kan ikke tas som enkeltemne.

SSO-1112 Forebyggende sosialt arbeid og praksis 30 stp

Emnet gir en innføring i forebyggende sosialt arbeid på individ-, gruppe- og samfunnsnivå.

Emnet gir en forståelse av samspillet mellom helseutfordringer, sosiale problemer og levekår i ulike livsfaser.

Sentralt i emnet er kunnskap om tverrfaglig, tverretatlig og tverrprofesjonelt samarbeid.

Sentralt i emnet er kommunikasjon og relasjonsarbeid med enkeltindivider, grupper og samarbeidspartnere i feltet.

I emnet inngår 8 uker/240 timer praksis

SSO-1411 Introduksjon til sosialt arbeid som fagfelt og sosionomens yrkesrolle

Etter bestått emne skal studenten ha følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten

har bred kunnskap om hvilken betydning levekår, klasse, helse, utdanning, arbeid, inkludering og deltakelse har for individ, familie og samfunn.
har bred kunnskap om tverrfaglig, tverretatlig og tverrprofesjonelt samarbeid.
har bred kunnskap om samspill, kommunikasjons- og relasjonsarbeid.
har kunnskap om forebygging og folkehelsearbeid.
har kunnskap om velferdspolitiske mål og virkemidler, ulike velferdsmodeller og velferdspolitikkens betydning for sosialfaglig profesjonsutøvelse.
har kunnskap om samarbeid og samspill mellom offentlig, privat og frivillig sektor.
har kunnskap om oppsøkende sosialt arbeid.
har kunnskap om kulturelt mangfold med spesielt fokus på urfolksperspektiver.
kjenner til betingelser for mestring og utvikling hos barn, unge og voksne.
kjenner til betydning av maktforhold, profesjonalitet og egen rolle som yrkesutøver.

Ferdigheter

Studenten kan

anvende faglig kunnskap for å fremme mestring og endring.
planlegge, koordinere og praktisere oppsøkende sosialt arbeid.
reflektere over sammenhengen mellom teori og praksis, samt knytte dette til egen profesjonell yrkesutøvelse.
reflektere over hvordan ulike forhold påvirker valg av arbeidsmåter på individ-, gruppe- og samfunnsnivå.
kommunisere og samhandle med ulike brukergrupper.
reflektere over sosionomens rolle i systematisk endringsarbeid.
anvende veiledning i egen profesjonelle utvikling.
reflektere over digitale verktøy som metode i samhandling med ulike brukergrupper.

Generell kompetanse

Studenten

har innsikt i kommunikasjon, relasjon og samhandling.
har kunnskap om endringsarbeid på individ-, gruppe- og samfunnsnivå.
har kunnskap om betingelser og rammer for profesjonsutøvelse i møte med ulike brukergrupper.

Undervisningen foregår hovedsakelig på norsk. Noe av undervisningen kan bli gitt på annet skandinavisk språk eller på engelsk.

Eksamensspråket er norsk.