SPA-6011 Fordypning i spansk grammatikk for lærere - 10 stp

Etter- og videreutdanningsemne med hybrid undervisning.

Emnet retter seg mot spansklærere i ungdoms- og videregående skole som ønsker å oppfriske og utvide sine kunnskaper i spansk grammatikk, men alle interesserte som oppfyller opptakskravet, kan søke.

Emnet gir oppfriskning av tidligere kunnskap og fordypning i temaer som er relevante for dem som underviser i spansk:

1. bruk av verbene ser og estar med særlig vekt på sammenhenger der begge verbene kan forekomme.

2. bruk av verbtider i indikativ med hovedvekt på bruk av preteritum og imperfektum.

3. bruk av konjunktiv og verbtider i konjunktiv.

4. verbalperifraser.

5. bruk av artikler.

6. plassering av adjektiv.

7. bruk av preposisjonen a foran direkte objekt.

8. ordstilling og informasjonsstruktur.

Emnet gir også oversikt over sentrale syntaktiske begreper som er nødvendige for å forstå grammatiske forklaringer.

Praktiske øvelser og diskusjoner knyttet til temaene som nevnes ovenfor utgjør en betydelig del av innholdet i emnet.

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

Anbefalte forkunnskaper: årsstudium i spansk.

Søknadsfrist: 13. desember 2024.

Søknad om opptak registreres i EVU-web.

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har

• styrket og videreutviklet sine kunnskaper i sentrale temaer i spansk grammatikk.

Ferdigheter

Studenten kan

• gjøre greie for bruken av verbene ser og estar.

• identifisere og forklare bruken av de forskjellige verbformene.

• identifisere og beskrive betydning av de ulike verbalperifrasene.

• forklare plassering av adjektiv.

• redegjøre for bruken av preposisjonen a foran direkte objekt.

• forstå sammenhengen mellom ordstilling og informasjonsstruktur.

• identifisere og inndele de ulike syntaktiske enhetene.

• oppgi ordenes syntaktiske funksjon.