Vår 2025

FIL-3023 Klimaetikk - 10 stp

Ansvarlig enhet

Institutt for filosofi og førstesemesterstudier

Emnetype

Valgemne i masterprogrammet i filosofi. Kan også tas som enkeltemne.

Innhold

De globale klimaendringere reiser en rekke spørsmål angående rettferdighet. Emnet fokuserer på hvordan vi bør forholde oss til disse spørsmålene. Hvem er ansvarlige for klimaendringene og hva består forpliktelsene til de ansvarlige aktørene i? Hvem skal betale for kostnadene knyttet til klimaendringene? Hvordan kan vi oppnå rettferdighet på tvers av generasjoner? Emnet fokuserer også på mer spesialiserte spørsmål knyttet til klimaendringer, som for eksempel problemer knyttet til klimamigrasjon, klimateknikk («geoengineering») og såkalte ‘stranded assets’.

Opptakskrav

Opptakskravet til master i filosofi er fullført bachelorgrad eller tilsvarende. Graden må ha minimum 80 studiepoeng i filosofi, hvorav minimum 20 studiepoeng er på 2000-nivå eller tilsvarende.

Gjennomsnittskarakter C (2,5) eller bedre: Karakteren beregnes som et vektet gjennomsnitt av alle emnene som inngår i opptaksgrunnlaget. Emner med vurderingsuttrykk "bestått" blir ikke inkludert i beregningen.

Det anbefales grunnleggende kunnskap om klassisk og moderne politisk filosofi som går utover ex.phil.-nivå.

Søknadskode 9731 enkeltemner masternivå.

Hva lærer du

Etter bestått emne skal studentene ha følgende læringsresultat:

Kunnskaper:

Kunnskap om de problemene om rettferdighet som klimaendringer reiser.
Avansert kunnskap om aktuell forskning og sentrale debatter på feltet.
Kunnskap om hvordan klimaendring resulterer i normative utfordringer for økonomiske og politiske globaliseringsprosesser, og for bærekraftig utvikling.
Kunnskap om hvordan diskursen om klimaetikk og klimarettferdighet relaterer seg til sentrale teorier og begreper innenfor moralfilosofi og/eller politisk filosofi.

Ferdigheter:

Kunne vurdere styrker og svakheter ved emnets ulike teorier og posisjoner.
Beherske fagterminologi og ha kjennskap til relevante metoder.
Kunne analysere og diskutere problemstillinger relatert til klimaetikk og rettferdighet, samt utvikle teoretisk holdbare argumenter.
Kunne anvende fagstoff på ulike rettferdighetsteoretiske problemer på en begrunnet måte.

Kompetanse:

Kunne anvende tilegnede kunnskaper og ferdigheter i en analyse av kompleksiteten til de normative spørsmålene en verden i klimaendring reiser.
Kunne identifisere relevante rettferdighetsteoretiske problemer innen konteksten av klimaendring.
Kunne formidle sentralt fagstoff og forklare tekniske termer til både spesialister og ikke-spesialister.
Kunne gjøre informerte valg som borger, arbeidstaker og privatperson på basis av kunnskapen og ferdighetene som kurset gir.

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisningsspråk: Norsk eller engelsk.

Eksamensspråk: Norsk, et annet skandinavisk språk eller engelsk.

Undervisning

Læringsformer og aktiviteter

Det gis 10-12 forelesninger/ seminarer over ett semester.

Kvalitetssikring av emnet

Emnet evalueres en gang pr. programperiode, med midt- eller sluttevaluering. Evalueringen foretas skriftlig eller muntlig. Denne gjennomgås av faglærer og drøftes i programstyret.