Vår 2025

ENG-2951 Bacheloroppgave i engelsk litteratur/kultur - 10 stp

Ansvarlig enhet

Institutt for språk og kultur

Emnetype

Bacheloroppgaven er obligatorisk for studenter på bachelorstudiet i engelsk. Studentene kan velge mellom oppgave i litteratur/kultur (denne emnebeskrivelsen) eller språk (se egen emnebeskrivelse, ENG-2950).

Emnet kan ikke tas som enkeltemne.

Innhold

Bacheloroppgaven skal gi studentene mulighet til å fordype seg i et avgrenset tema innenfor studieretningsfaget og forberede for mastergradsoppgaven ved å gi øvelse i akademisk skriving. Tema for oppgaven velges i samråd med faglærer innenfor litteratur-/kulturdelen av faget. Tema kan velges i tilknytning til undervisningen i et 2000-emne som går i samme semester, eller med utgangspunkt i et tidligere 1000-emne.

Hva lærer du

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten har: kunnskap om hvordan en kan utforme en litteratur-/kulturvitenskapelig problemstilling
forståelse for hvordan en med utgangspunkt i egen problemstilling tilegner seg teori og/eller empirisk materiale for en selvstendig litteratur-/kulturvitenskapelig drøfting
god innsikt i en avgrenset del av faget

Ferdigheter

Studenten kan:

presentere et faglig innhold på korrekt språk og med god framstillingsform
drøfte et utvalgt tema ut fra ulike kilder og tilnærmingsmåter
bruke kilder og referanser etter fagets akademiske standard
behandle et faglig tema på en etisk forsvarlig måte

Undervisnings- og eksamensspråk

Bacheloroppgaven skal skrives på engelsk.

Undervisning

Undervisningen består av veiledning som gis individuelt og/eller i gruppe. Om det gis gruppeveiledning, må studentene være forberedt på å legge fram problemstillingen og mindre deler av oppgaven til diskusjon der. Studentene vil få individuell veiledning i samband med valg av tema for oppgaven, etter innlevert oppgaveutkast om lag midtveis i semesteret og på hele oppgaven mot slutten av semesteret. Slik individuell veiledning forutsetter at studentene overholder frister satt av faglærer.

Alle emner evalueres en gang i løpet av programperioden. Programstyret avgjør hvilke emner som skal evalueres av studenter og lærer per år.