VPL-1309 Helse og omsorg - 20 stp

Sentrale temaer i emnet er:

• Helsefremming og folkehelse i et livsløpsperspektiv
• Omsorg
• Rammer for helsefaglig yrkesutøvelse
• Anatomi/ fysiologi
• Sykdomslære
• Hygiene og smitteforebyggende tiltak
• Kliniske undersøkelser og kartleggingsmetoder
• Pleieprosedyrer
• Psykisk helse og psykiske lidelser blant eldre
• Dokumentasjon av forsvarlig helsehjelp
• Faglig skjønn
• Gerontologi og geriatri
• Anatomi og fysiologi
• Pårørende

Kunnskap

• Kan forklare og diskutere sammenhenger mellom helse, funksjonshemming, funksjonsnedsettelse og sykdom i et individ-, samfunns- og livsløpsperspektiv.
• Kan redegjøre for folkehelsearbeid, sykdomsforebygging og helsefremming på individ-, gruppe- og samfunnsnivå.
• Kan redegjøre for årsaker og forhold som påvirke somatikk og atferd generelt, og kognitive funksjonsnedsettelser spesielt.
• Kan beskrive hvordan helsesvikt, sykdom og funksjonsnedsettelser påvirker fysiske, kognitive og sosiale funksjoner i et livsløpsperspektiv.
• Kan redegjøre for menneskets fysiologi, anatomi, grunnleggende behov og utvikling i et livsløpsperspektiv.
• Kan redegjøre for symptomer og behandling av de vanligste somatiske sykdommene innen fagområdet, samt for psykiske lidelser blant eldre og behandling av slike.
• Kjenner til aktuelle pasientforløp.

Ferdigheter

• Kan anvende faglig kunnskap for å bidra til god folkehelse gjennom helsefremming og sykdomsforebygging i et livsløpsperspektiv.
• Kan planlegge og gjennomføre målrettede samarbeidsprosesser med brukere og pårørende og andre tjenesteutøvere og kan forebygge og løse konflikter.

Generell kompetanse

• Kan planlegge, gjennomføre, dokumentere og evaluere forsvarlig helsehjelp.
• Kan redegjøre for relevante faglige og etiske problemstillinger i vernepleierens yrkesutøvelse, og identifisere, reflektere over og håndtere disse gjennom anvendelse av faglig skjønn.

Forelesninger, ferdighetstrening, simulering og dialogbasert samhandling og rollespill. Læringsaktivitetene vil foregå i klasserom, ved ferdighetssenter, og ved bruk av nettbaserte læringsplattformer. Aktivitetene vil både foregå individuelt og i gruppe.

Forventet arbeidsomfang er på ca. 480 timer inkludert selvstudium.