TPL-1004 Biomedisinske basalfag - 10 stp

Kunnskap:

• Har kunnskap om bakteriers oppbygning og egenskaper
• Har kunnskap om normalflora, hvor vi finner den, og hvilken nytteverdi den har
• Har kunnskap om hvordan man dreper bakteriesporer og de vanligste steriliseringsmetodene
• Har kunnskap om oppbygning av virus og deres egenskaper
• Kjenne til smittekjeden, og forskjellen mellom endogen og eksogen smitte
• Har kunnskap om forskjellen på sterilisering og desinfisering
• Kjenne til hvordan det periodiske systemet er bygget opp
• Har kunnskap om partikkelmodellen og oktettregelen
• Har kunnskap om ulike kjemiske bindinger
• Har kunnskap om syre, base og pH
• Har kunnskap om makromolekyler (dvs. proteiner, karbohydrater, lipider og nukleinsyrer) og undergrupper av disse som finnes i kroppen
• Har kunnskap om metabolisme, anabolisme og katabolisme
• Har kunnskap om essensielle og ikke-essensielle aminosyrer
• Kjenner til hva en katalysator gjør og hvorfor enzymer er effektive katalysatorer
• Kjenner til det sentrale dogme
• Har kunnskap om oppbygningen til celler og vev og kjennskap til deres viktigste funksjoner
• Har kunnskap om nervesystemets oppbygning, organisering og funksjoner
• Kjenner til kroppens ulike sanser
• Kjenner til det endokrine systemet og har kjennskap til de mest sentrale hormonene
• Kjenner til hovedtrekkene i sirkulasjonssystemet (det systemiske kretsløpet og lungekretsløpet) og lymfekarsystemet
• Har kunnskap om fysiologiske responser i forbindelse med raskt blodtrykksfall
• Har kunnskap om blodets bestanddeler og funksjon
• Kjenner til respirasjonsystemets oppbygning og funksjon
• Har kunnskap om fordøyelsessystemet og kan beskrive funksjonene til de anatomiske segmentene i fordøyelseskanalen, samt tilsluttende organer som har betydning for fordøyelsen
• Kjenner til nyrenes funksjon

Ferdigheter:

• Kan anvende de vanligste steriliseringsmetodene
• Kan beherske enkel prøvetaking og avlesning på lab
• Kan utføre enkle og relevante konsentrasjonsberegninger

Generell kompetanse:

• Har innsikt i forskjellen mellom endemi, epidemi og pandemi
• Kjenner til meldesystemet for smittsomme sykdommer i Norge
• Kan formidle de- og remineraliseringsprosessen
• Har innsikt i hvordan helsekompetanse kan påvirke personers holdninger til og bruk av næringsmidler, medikamenter, vaksiner og ulike produkter