SPA-1014 Praktisk spansk II - 10 stp

Oppøving av studentenes skriftlige og muntlige ferdigheter gjennom tekstskriving, oversettelse av korte tekster fra norsk til spansk, dialoger og muntlige innlegg om både dagligdagse og samfunnsmessige temaer. Etter gjennomføring av kurset skal studentene være i stand til å produsere spanske tekster strukturert med diskursive markører. Oppøving av lytte- og leseforståelse inngår også i emnet.

For studenter som ikke kan møte opp til fysisk undervisning, så tilbys det digitalt materiale på Canvas og veiledning på Zoom (hvis nødvendig).

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

Søknadskode 9199 - Enkeltemner (ikke realfag), lavere grad. Ordinære og nettbaserte emner

Etter bestått emnet har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har kunnskaper om:

• bruken av fortidsformene av konjunktiv i hoved- og leddsetninger
• indirekte tale i preteritum og i konjunktiv
• forandringsverb og fordypning i verbene ser og estar
• verbalperifraser og forskjellige konstruksjoner med infinitiv, gerundium og partisipp
• forskjeller mellom de vanligste preposisjonene
• orddanning og ordforråd tilknyttet de viktigste sosiale temaer og problemer i det norske og det spanske samfunnet

Ferdigheter

Studenten har:

• forbedret sine skriftlige og muntlige ferdigheter i spansk
• økt sitt ordforråd og styrket sin kunnskap i spansk grammatikk
• videreutviklet sine kunnskaper om viktige forskjeller i norsk og spansk uttrykksmåte
• blitt vant til å utforme og organisere tekster med leddsetninger og forskjellige adverbialer som strukturerer informasjonen

Undervisningsspråk: Hovedsakelig spansk, med norsk som hjelpespråk.

Eksamensspråk: Spansk.

Undervisningen består av seminarer og tilbys både fysisk på campus og digitalt via Zoom i sanntid (dvs. undervisningen tas ikke opp). Studentene må jobbe aktivt på egenhånd og/eller i kollokviegrupper med tekstlesing, oppgaveløsning, oversettelser og snakketrening. Det regnes med aktiv deltakelse fra studentene.

Kvalitetssikring av emnet:
Alle emner evalueres en gang i løpet av programperioden. Studieprogramleder avgjør hvilke emner som skal evalueres av studenter og lærer per år.