| Skriv ut |  | Lukk vindu |
Høst 2024
BIO-1103 Botanikk - 10 stp
Ansvarlig enhet
Institutt for arktisk og marin biologi
Emnetype
Emnet er obligatorisk for studenter på bachelorprogrammet i biologi, samt lektorutdanning med biologi som studieretning.
Emnet kan ikke tas som enkeltemne.
Studiepoengreduksjon
BIO-1102 Biologisk mangfold 10 stp
Innhold
Emnet tar for seg mangfoldet av autotrofe organismer med spesiell fokus på marine alger og terrestriske planter, og de evolusjonære prosesser som har bidratt til den diversitet vi ser i dag. Livssyklus, morfologi og levesett til autotrofe organismer blir beskrevet. Gjennom forelesninger, praktiske laboratorieøvelser og ekskursjoner på land og ved sjøen vil studentene få kunnskap om flora, og spesielt fra nordlig områder. Studentene vil få øving i bruk av mikroskop/ luper for å studere strukturer hos cyanobakterier, alger og terrestriske planter.
Hva lærer du
Kunnskap:
- Grunnleggende kunnskap om den evolusjonære utviklingen fra cyanobakterier og alger til landplanter.
- Grunnleggende kunnskap i systematikk/taksonomi, morfologi, og livssykluser til de forskjellige gruppene.
Ferdigheter:
- Kjennskap til cyanobakterier, alger og terrestriske planter, særlig i nordlige områder.
- Bruk av mikroskop/lupe.
- Bruk av flere kilder til å innhente informasjon.
- Jobbe med faget individuelt og i grupper.
- Utrykke seg faglig muntlig og skriftlig.
Kompetanse:
- Beskrive den evolusjonære utviklingen fra cyanobakterier og alger til landplanter og forklare hva er typisk for hvert plante gruppe.
- Identifisere alger og terrestriske planter ved bruk av nødvendige referansematerial
- Forståelse av viktigheten med levende og preserverte plantesamlinger og planteeksperimenter til å fordype seg i faget.
- Forståelse av bruk av botanisk kunnskap videre i studium og livet.
Undervisnings- og eksamensspråk
Undervisningsspråket er hovedsakelig norsk. Noe av undervisningen vil gis på engelsk.
Undervisning
Undervisningen gis som felt ekskursjon(er) i starten av semesteret, og deretter ukentlig forelesninger, samt laboratorieøvelse og kollokvier med gruppe- og individuelt- arbeid.
Det forventes at studenter skal ha lest og satt seg inn i faget, slik at det er rom for diskusjoner og dialog med faglærer.