ARK-3010 Populær faglig formidling - 10 stp

Emnet er et valgfritt fordypningsemne for studenter på masterprogrammet i arkeologi.

Emnet passer også som valgemne på masternivå i humanistiske og samfunnsvitenskapelige fag som eksempelvis historie, kunsthistorie, samfunnsplanlegging og kulturforståelse, statsvitenskap og medie- og dokumentasjonsvitenskap. Emnet kan tas som enkeltemne.

Arbeidsliv og det allmenne samfunn er arenaer som etterspør populær formidling av forskningsbasert kunnskap. Slik formidling må bygge på vitenskap, men samtidig må det som formidles bli allment forstått.

For å lykkes, må den som formidler populært ha forståelse for bruk av språklige og visuelle virkemidler, kunnskap om målgruppe og formidlingsplattformer. Emnet vil ha et særlig fokus på slike faktorer og samspillet mellom dem.

Studenten vil bli gitt en faglig problemstilling som de sammen skal finne løsning på å formidle bredt. Deler av utfordringen blir å finne frem til rett formidlingsplattform, eksempelvis tradisjonelle avisinnlegg, foredrag og guidinger eller liknende. Formidlingen kan også skje via sosiale kanaler som eksempelvis blogg, Instagram, Facebook eller podcast.

Bachelorgrad med fordypning i arkeologi eller annet kulturhistorisk fag. Se opptakskrav på master i arkeologi.

Husk å skrive hvilke(n) emnekode(r) du søker opptak til i merknadsfeltet.

Søknadskode 9371 enkeltemner på masternivå.

Etter bestått eksamen skal studenten ha oppnådd følgende læringsutbytte:

Kunnskap og forståelse:

Studenten skal ha:

• inngående kunnskap om sjangerkrav knyttet til et bredt spekter av plattformer for populær, allmenrettet formidling
• solid kunnskap om hvordan ulike målgrupper for populær faglig formidling spiller inn på valg av strategier

Ferdigheter:

Studenten skal kunne:

• formidle komplekse forskningstema til et allment publikum populært

Kompetanse

• «oversette» komplekse vitenskapelige problemstillinger på en poengtert måte til allmennheten
• beherske populær formidling

Undervisningsspråket er norsk. Eksamensspråk er norsk, svensk eller dansk.

Søknad om å få skrive besvarelsen på engelsk og/eller få engelsk oppgavetekst rettes til instituttet.

Undervisningen består av tre dobbelttimer forelesninger/seminar.

Gruppearbeid under veiledning av emneansvarlig tilsvarer tre helgdagsseminar.

Alle emner evalueres en gang i løpet av programperioden. Studieprogramleder avgjør hvilke emner som skal evalueres av studenter og lærer per år.