Vår 2024

LER-1323 Naturfag: fellesemne - 15 stp

Ansvarlig enhet

Institutt for lærerutdanning og pedagogikk

Emnetype

Emnet er et fagvalg i grunnskolelærerutdanning 1.-7. Emnet kan ikke tas som enkeltemne.

Forkunnskapskrav

Jf. opptakskrav og progresjonskrav i studieplanen for grunnskolelærerutdanning 1.-7. trinn.

Studiepoengreduksjon

LER-1310 Naturfag: fellesemne 15 stp

Innhold

Emnet består av disiplinene naturfagdidaktikk, biologi og geologi. Emnet vekter opplæring i naturfag hvor det å øve opp ferdigheter i observasjon av naturfenomener og dokumentering av biologisk mangfold, står sentralt. Å utøve praktiske aktiviteter i felt og på laboratorium tillegges stor vekt. Et nordområdeperspektiv er integrert i de tema der det er naturlig, og samisk tradisjon er belyst innen utvalgte områder. Naturfagdidaktiske problemstillinger tas opp sammen med det faglige innholdet i emnet.

Hva lærer du

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har:

kunnskap om uteskoledidaktikk og utdanning for bærekraftig utvikling.
kjennskap til læreplanene og elevenes læring i naturfag med fokus på begrepsdannelse, muntlige og digitale ferdigheter og elevaktive arbeidsformer.
grunnleggende kunnskap om noen vanlige mineraler og bergarter, samt ytre og indre geologiske prosesser på jorda.
kunnskap om et utvalg av naturtyper, planter og dyr og deres livssykluser.
kjennskap til tradisjonell bruk av naturressurser, med vekt på nordområdet og samisk kultur.
grunnleggende kunnskap om celler, organer og menneskekroppens oppbygning.
kunnskap om fysiske og psykiske forandringer i puberteten, seksualitet og grensesetting.
kunnskap om naturvitenskapelige metoder og utforskende undervisning.
kunnskap om kroppens indre og ytre forsvar mot sykdommer, vaksiner og forebygging av sykdom.

Ferdigheter

Studenten kan:

utøve praktiske aktiviteter i felt og på laboratorium, herunder planlegge og organisere læringsaktiviteter.
gjennomføre målinger, gjøre enkle beregninger og presentere resultater.
integrere de grunnleggende ferdighetene i naturfagundervisningen, spesielt muntlige og digitale.

Kompetanse

Studenten skal:

kunne planlegge, gjennomføre og reflektere over naturfagundervisning etter gjeldende læreplan.
ha innsikt i fagdidaktisk tenkning om undervisning og læring i naturfag med fokus på progresjon og dybde i begrepsdanning og argumentasjon.
ha et grunnlag for å reflektere over utdanning for bærekraftig utvikling.

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisnings- og eksamensspråket er norsk

Undervisning

Undervisningen vil veksle mellom forelesninger, studentfremlegg, seminarer, felt- og laboratoriearbeid. Studentene vil arbeide med teori, eksperimenter på laboratoriet og observasjoner i felt.

Kvalitetssikring

Emnet evalueres i henhold til instituttets retningslinjer.

Praksis

For nærmere informasjon om praksis, se egen praksisplan.