Vår 2024

SAM-2983 Fordypningsoppgave i samisk språk eller kultur/litteratur - 10 stp

Ansvarlig enhet

Institutt for språk og kultur

Emnetype

Fordypningsoppgaven er obligatorisk for studenter på lektorutdanning med studieretning samisk (morsmålsnivå), men studentene kan velge mellom oppgave i språk eller kultur/litteratur.

Emnet kan ikke tas som enkeltemne.

Innhold

Fordypningsoppgaven skal gi studentene mulighet tilk å fordype seg i et avgrenset tema innenfor studieretningsfaget og forberede studenten til masteroppgaven ved å gi øvelse i akademisk skriving.

Obligatorisk forkunnskapskrav

SAM-1010 Samisk språkvitenskap: Introduksjon til samisk lingvistikk, SAM-1011 Samisk språkvitenskap: Samiske språk og dialekter, SAM-1012 Samisk språkvitenskap: Språk i samfunnet og flerspråklighet, SAM-1013 Samisk språkkunst, SAM-1110 Samisk litteraturvitenskap: Eldre samisk diktning i et kulturhistorisk perspektiv, SAM-1112 Samisk litteraturvitenskap: Moderne samisk diktning

Hva lærer du

Kunnskaper

Studenten har:

Kunnskap om hvordan en kan utforme en viternskapelig problemstilling.
Forståelse for hvordan en med utgangspunkt i egen problemstilling tilegner seg teori og/eller empirisk materiale for en selvstendig språkvitenskapelig drøfting.
god innsikt i en avgrenset del av faget.

Ferdigheter

Studenten kan:

Presentere et faglig innhold på korrekt språk og med god framstillingsform drøfte et utvalgt tema ut fra de ulike kilder og tilnærmingsmåter
bruke kilder og referanser etter fagets akademiske standard
behandle et faglig tema på en etisk forsvarlig måte.

Undervisnings- og eksamensspråk

Undervisning/veiledning knyttet til fordypningsoppgaven blir gitt på nordsamisk. Fordypningsoppgaven skal skrives på nordsamisk.

Undervisning

Undervisningen består av veiledning som gis individuelt og/eller i gruppe. Om det gis gruppeveiledning, må studentene være forberedt på å legge fram problemstillingen og mindre deler av oppgaven til diskusjon der. Studentene vil få individuell veiledning i samband med valg av tema for oppgaven, etter innlevert oppgave utkast om lag midtveis i semesteret og på hele oppgaven mot slutten av semesteret. Slik individuell veiledning forutsetter at studentene overholder frister satt av faglærer.

Alle emner evalueres en gang i løpet av programperioden. Programstyret avgjør hvilke emner som skal evalueres av studenter og lærer per år.