SSO-1041 Tiltaks- og endringsarbeid i praksis. Praksis 2 - 30 stp

I praksis 2 får studentene erfaring med fremtidig yrkesutøvelse innenfor autentiske yrkessituasjoner.

I forkant av praksisstudiet gis en innføring i klinisk psykologi. Studentene skal tilegne seg kunnskaper om psykiske lidelser, traumer, utviklingsforstyrrelser og psykisk helsearbeid. Studentene skal tilegne seg kunnskap om krisehåndtering.

I praksisstudiet skal studenten gjennom aktiv refleksjon og kontinuerlig veiledning utføre yrkesrelevant arbeid på praksisplassen. Studenten skal kunne utøve sosialt arbeid på individ, gruppe- og samfunns nivå. Studenten skal delta i samarbeidsmøter og få kjennskap til tverrprofesjonelt samarbeid på individ- og tjenestenivå.

Gjennom praksis skal studentene kunne anvende ferdigheter innen kommunikasjon, oppøve seg forståelse for maktforhold i profesjonelle relasjoner, og kunne reflektere over og håndtere etiske utfordringer.

Etter bestått emne skal studentene ha følgende læringsutbytte:

Kunnskaper Studenten

• har bred kunnskap om kommunikasjon, relasjoner, samhandling og veiledning
• har kunnskap om veiledningsteori og -metodikk
• har kunnskap om maktforhold i profesjonelle relasjoner og konflikthåndtering
• har kunnskap om vanlige psykiske lidelser og utviklingsforstyrrelser, og individuelle og relasjonelle behandlingsformer innen psykisk helsearbeid
• har kunnskap om reaksjoner på traumatiske hendelser, med et særskilt fokus på krisehåndtering
• har kunnskap om praksisstedet formål, oppgaver og sentrale samarbeidsinstanser
• kan oppdatere sin kunnskap om betydningen av digital kommunikasjon og digital sikkerhet

Ferdigheter

Studenten kan

• anvende faglig kunnskap om relasjoner og kommunikasjon i veiledning, motivasjon og systematisk endringsarbeid og kan veilede brukere, pasienter og pårørende og relevant personell som er i lærings-, mestrings- og endringsprosesser
• beherske aktuelle metoder for kartlegging, dokumentasjon, analyse og beslutningstaking
• anvende sosialfaglig skjønn i samhandling med ulike brukergrupper i ulike situasjoner
• identifisere grunnleggende tegn på psykiske lidelser i et livsløpsperspektiv
• anvende egne samspills- og kommunikasjonsferdigheter
• motta veiledning og deretter gjøre endringer i forhold til egne holdninger og opptreden
• reflektere faglig og etisk over egen praksis og yrkesrolle
• beherske digitale verktøy, bistå i utviklingen av og bruke egnet teknologi, samt kjenne til deres muligheter og begrensninger i sosialt arbeid

Generell kompetanse

Studenten

• kan utøve faglig refleksjoner og vurderinger på bakgrunn av tilgjengelige opplysninger fra samtaler, rapporter, forskning og utredninger
• kan forstå, planlegge og handle med bakgrunn i faglig refleksjon i møtet med ulike brukergrupper og mennesker i krise
• kan samhandle på ulike tjenestenivå og har innsikt i tverrprofesjonelt samarbeid
• ser betydningen av digital kommunikasjon i profesjonell praksis og samhandling

• obligatorisk ferdighetstrening
• obligatorisk profesjonsseminar
• forelesninger
• selvstudier
• ulike typer studentaktive læringsformer individuelt og i gruppe
• skriftlig og muntlig refleksjon