SYD-2193 Praksisstudier i hjemmesykepleie - 12 stp

Kunnskaper

Kandidaten:

• kjenner til ulike lover og forskrifter som regulerer kommunehelsetjenesten
• kan reflektere over utfordringer og ressurser knyttet til sykepleie i pasientens hjem
• har kunnskap om helsefremming- og forebygging av komplikasjoner og uheldige hendelser i pasientenes hjem
• har innsikt i betydningen av- og innhold i individuell plan
• har kunnskap om spesielle utfordringer hos hjemmeboende pasienter med kognitiv svikt
• kan identifisere tegn på vold, seksuelle overgrep, rusproblematikk og selvmordsfare, og har kunnskap om nødvendige tiltak
• Har kunnskap om hvor man søker opp ny kunnskap og oppdaterer seg faglig.

Ferdigheter

Kandidaten:

• viser respekt for pasientens autonomi og integritet
• kan planlegge og gjennomføre personsentrert omsorg og faglig forsvarlig sykepleie til hjemmeboende pasienter
• kan gjøre relevante sykepleiefaglige observasjoner og gjennomføre tiltak relatert til hjemmeboende pasienters problemstillinger
• kan skape trygge relasjoner og kan kommunisere med pasienter og pårørende
• kan iverksette tiltak som koordinerer nødvendige tjenester i pasients hjem
• kan beherske medisinteknisk utstyr i pasientens hjem
• kan anvende kunnskap om sykdom, aldring og funksjonsnedsettelse
• kan identifisere og kartlegge endringer hos den hjemmeboende pasienten ved hjelp av observasjoner, klinisk vurderingsevne og nødvendig kartleggingsverktøy
• kan anvende sykepleiefaglig kunnskap i tverrfaglig, tverrprofesjonell og tverrsektoriell samhandling
• kan klargjøre og administrere forordnede legemidler i ulike administrasjonsformer under tilsyn og veiledning i tråd med lover og forskrifter som regulerer legemiddelhåndteringen
• kan anvende gjeldende dokumentasjonssystem, og skriftlig dokumentere observasjoner, tiltak, behandling samt effekt av denne
• kan ivareta personvern og informasjonssikkerhet
• kan anvende hygieniske prinsipper i utøvelsen av sykepleie i pasientenes hjem
• kan utføre relevante sykepleieprosedyrer i tråd med gjeldende retningslinjer i kommunehelsetjenesten
• kan bidra til ivaretakelse av pasientens og pårørendes juridiske rettigheter
• kan gjennomføre lindrende sykepleie til hjemmeboende pasienter i palliativ fase
• kan identifisere klinisk forverring og akutte livstruende situasjoner, samt varsle og igangsette tiltak.
• kan anvende faglig kunnskap og relevante resultater fra forsknings- og utviklingsarbeid i praktiske problemstillinger, og kan treffe begrunnede valg i tråd med kunnskapsbasert praksis.

Generell kompetanse

1. praksisrullering:

• Kjenner til relevante arbeidsoppgaver i sykepleiertjenesten.
• Kan vise til aktuelle teorier i utøvelsen av sykepleie.
• Identifiserer og begrunner etiske spørsmål knyttet til pleie og behandling og inkluderer dette i praktisk handling.
• Utøver sykepleie i henhold til Yrkesetiske retningslinjer for sykepleiere.
• Kan identifisere tegn på omsorgssvikt, vold, seksuelle overgrep, rusproblematikk og selvmordsfare, og har kunnskap om nødvendige tiltak.
• Er bevisst grenser for egen kompetanse og kjenner til ansvarsområder for egen sykepleieutøvelse.
• Kjenner til globale helseutfordringer og sykepleieutøvelse i et internasjonalt perspektiv.
• Kan samarbeide med pasienter, pårørende og andre yrkesgrupper og kjenner til at konflikter kan oppstå.
• Kan forholde seg bevisst til seksualitet som et grunnleggende behov og formidle informasjon knyttet til dette.
• Kjenner til ulike kvalitetsindikatorer (bl.a. pasientsikkerhetsprogram og
• pakkeforløp) og bruk av terminologi (ICNP) i dokumentasjon av sykepleie.
• Kan planlegge og gjennomføre tiltak for å redusere uønskede hendelser.
• Kjenner til tiltak som sikrer trygg overføring av pasienter mellom de ulike enheter og nivåer i helsetjenesten.
• Forklarer og viser til forskjeller og likheter i utøvelse av sykepleie til pasienter med urfolks - og minoritetsbakgrunn.
• Har innsikt i pasienters språklige og kulturelle bakgrunn og har kunnskap om bruk av tolketjenester.

2. praksisrullering:

• Kan planlegge, gjennomføre og lede eget arbeid i sykepleieutøvelsen.
• Kan anvende aktuelt fagstoff til problemstillinger i sykepleieutøvelsen.
• Identifiserer og begrunner etiske spørsmål knyttet til pleie og behandling og inkluderer dette i praktisk handling.
• Utøver sykepleie i henhold til Yrkesetiske retningslinjer for sykepleiere.
• Kan identifisere tegn på omsorgssvikt, vold, seksuelle overgrep, rusproblematikk og selvmordsfare, og har kunnskap om nødvendige tiltak.
• Er bevisst grenser for egen kompetanse og ansvarsområde, og kjenner til andre helseprofesjoners bidrag i oppfølgingen av pasienten.
• Kjenner til globale helseutfordringer og sykepleieutøvelse i et internasjonalt perspektiv.
• Kan anvende relevant kunnskap i samarbeid med pasienter, pårørende og andre yrkesgrupper. Kjenner til situasjoner hvor konflikter kan oppstå.
• Kan forholde seg bevisst til seksualitet som et grunnleggende behov og formidle informasjon knyttet til dette.
• Kan benytte ulike kvalitetsindikatorer (bl.a. pasientsikkerhetsprogram og
• pakkeforløp) og bruk av terminologi (ICNP) i dokumentasjon av sykepleie.
• Kan planlegge og gjennomføre tiltak for å redusere uønskede hendelser.
• Kan beherske bruk av dokumentasjonsverktøy som sikrer trygg overføring av pasienter mellom ulike enheter/nivåer.
• Kan anvende relevant kunnskap i utøvelsen av sykepleie til pasienter med urfolks - og minoritetsbakgrunn.
• Har innsikt i pasienters språklige og kulturelle bakgrunn og har kunnskap om bruk av tolketjenester.

3. praksisrullering:

• Kan lede og prioritere eget arbeid i sykepleietjenesten.
• Kan se sammenheng mellom teorier og praktisk utøvelse av sykepleie og kan reflektere både muntlig og skriftlig over dette.
• Identifiserer og begrunner etiske spørsmål knyttet til pleie og behandling og inkluderer dette i praktisk handling.
• Utøver sykepleie i henhold til Yrkesetiske retningslinjer for sykepleiere.
• Kan identifisere tegn på omsorgssvikt, vold, seksuelle overgrep, rusproblematikk og selvmordsfare, og har kunnskap om nødvendige tiltak.
• Er bevisst grenser for egen sykepleieutøvelse og kan innhente tjenester fra andre ved behov.
• Kjenner til globale helseutfordringer og sykepleieutøvelse i et internasjonalt perspektiv.
• Kan gjennomføre samarbeid med pasienter, pårørende og andre yrkesgrupper. Kan gjenkjenne situasjoner som kan lede til konflikter.
• Kan forholde seg bevisst til seksualitet som et grunnleggende behov og formidle informasjon knyttet til dette.
• Kan se sammenheng og nytten av ulike kvalitetsindikatorer og bruken av standard terminologi i dokumentasjon av sykepleie.
• Kan planlegge og gjennomfører tiltak for å redusere uønskede hendelser.
• Kan beherske bruken dokumentasjonsverktøy som sikrer trygg overføring av pasienter mellom ulike enheter/nivåer.
• Kan gjennomføre sykepleie til pasienter med urfolks - og minoritetsbakgrunn på selvstendig grunnlag.
• Har innsikt i pasienters språklige og kulturelle bakgrunn og har kunnskap om bruk av tolketjenester.

4. praksisrullering:

• Kan lede og prioritere oppgaver i sykepleietjenesten.
• Kan identifisere og formidle problemstillinger og løsninger i sykepleieutøvelsen.
• Identifiserer og begrunner etiske spørsmål knyttet til pleie og behandling og inkluderer dette i praktisk handling.
• Utøver sykepleie i henhold til Yrkesetiske retningslinjer for sykepleiere.
• Kan identifisere tegn på omsorgssvikt, vold, seksuelle overgrep, rusproblematikk og selvmordsfare, og har kunnskap om nødvendige tiltak.

Det blir i hovedsak undervist på norsk. Samisk språk kan benyttes der alle forstår samisk. Andre skandinaviske språk og engelsk kan benyttes.

Eksamensspråket er norsk. Studenter kan søke om å få oppgavesett og/eller besvare eksamen på et annet språk enn det som er fastsatt i emnebeskrivelsen jf. forskrift om studier og eksamener ved UiT - Norges arktiske universitet § 20.

Utøvelse av sykepleie til pasienter og pårørende under veiledning. Refleksjon med bakgrunn i praksiserfaringer og teori fra første og andre studieenhet. Selvstudium. Casebasert jobbing og refleksjon.

Oppstartsamtale, midt og sluttvurdering

Gruppeveiledning x 2 (refleksjonsdag)