IDR-3912 Fritid, kroppskultur og helse - 10 stp

Idrett og friluftsliv involverer og aktiviserer store deler av befolkningen. Friluftsliv forbindes også med en særegen norsk livsstil. Selv om det er en økt deltakelse i trening, rekreasjon og ulike mosjonsaktiviteter blant store grupper, kan vi fra et annet ståsted, beskrive en inaktiv livsstil forbundet med uheldige og usunne sider. Det er derfor viktig å kunne forstå og kritisk kunne vurdere ulike former for fysisk aktivitet, kroppskulturer og betydning dette har for menneskets livsstil, helse og samfunnsforhold generelt.

I dette emnet gjennomgås:

• Idretts- og friluftssosiologi, historie og filosofi
• Fysisk aktivitet, fritid, turisme og folkehelse
• Sosial ulikhet
• Relevante trender, innovasjon og teknologi på idretts- og fritidsarenaer
• Politikk, medier, organisasjon og nasjonalisme
• Kjønn, etnisitet og rasisme
• Kroppen i bevegelse - å ha kropp og å være kropp
• Toppidrett og mosjonsidrett
• Avvikende praksiser

Opptakskrav: Bachelorgrad eller tilsvarende med minimum 90 studiepoeng idrett, friluftsliv eller kroppsøving kvalifiserer til opptak. Studenter med 60 studiepoeng kroppsøving som i tillegg har 30 studiepoeng innen idrett, friluftsliv eller kroppsøving kan også søke opptak til emnet.

For opptak til emner på master i idrettsvitenskap kreves det at gjennomsnittskarakter i bachelorgraden må være C.

Søknadskode 9371

Kunnskap

• Ha viten om sosiologiske, historiske og filosofiske forklaringer og teorier om fritid, kroppskultur og helse.
• Beskrive og forklare viktigheten av fritid og fritidsaktiviteter før og i dag.
• Kunne diskutere idrett og friluftsliv som et moderne fenomen
• Være bevisst og kunne forklare samfunnsforhold mellom kropp og helse
• Kunne beskrive og forklare statlig helsepolitikk i forhold til idrett og friluftsliv

Ferdigheter

• Analysere og kritisk vurdere utsagn, tekster og diskusjoner om klasse, kjønn og etnisitet i samfunnsmessig sammenheng.
• Kan anvende relevante sosiologiske teorier for å analysere og redegjøre for aktive fritidstilbud.
• Analysere og kritisk vurdere utsagn, tekster og beskrivelser av kropp.
• Analysere kroppen som identitetsmarkør ved å anvende relevante teorier.
• Analysere og kritisk reflektere over forskningsdata om folkehelse.

Generell kompetanse

• Ha forståelse for hvordan man kan integrere teoretiske perspektiver og diskutere problemstillinger knyttet til fritid, kroppskultur og helse
• Redegjøre for betydningen av fysisk aktivitet i det moderne samfunnet.
• Redegjøre for den norske idrettsmodell og friluftsliv som en nordisk modell, og betydninger dette har for livsstil, verdier og helsepolitikk
• Delta reflektert i samfunnsdebatter om sosial ulikhet, fysisk aktivitet og identitetsutvikling.
• Redegjøre for ulike kroppsbegrep og filosofiske tilnærminger til kropp.
• Drøfte inngående kroppens betydning for kjønn og kjønns betydning for kroppen.
• Drøfte inngående idrettens og friluftslivets muligheter til å påvirke folkehelse.