MUS-3202 Hørelæredidaktikk 2 - 30 stp

Emnet fokuserer på:

• Egne ferdigheter med spesiell vekt på audiering i forbindelse med flerstemmig musikalske forløp, i tillegg arbeid med komplekse rytmestrukturer og fritonale musikalske forløp
• Voksenpedagogikk, musikkpedagogikk og didaktikk knyttet til undervisning på høyere nivå
• Mål og metode i hørelærefaget når det inngår i en yrkesrettet musikkutdanning
• Arbeid med forskjellige retninger innen didaktikk i hørelærefaget, herunder organisering og tilrettelegging av undervisning iforb. med kontekstspesifikk undervisning, f.eks. undervisning rettet mot instrumentgrupper eller rettet mot ensemblevirksomhet.

Etter fullført emne skal studenten ha følgende læringsutbytte:

Kunnskaper:

• kunne tilrettelegge og gjennomføre undervisning på videregående nivå og i profesjonsutdanninger i musikk
• ha avansert kunnskap om undervisning av voksne og studenter/elever på høyere nivå
• kan realisere og formidle sine pedagogiske intensjoner med en tydelig faglig profil

Ferdigheter:

• beherske hørelærefaget på et nivå som gir overskudd til, og perspektiv for, undervisning i hørelære i profesjonsutdanninger
• kunne benytte piano som arbeidsredskap i undervisningen

Generell kompetanse:

• ha en kritisk reflektert holdning til undervisning av hørelære på høyt nivå
• kan anvende pedagogisk forskning og utvikling i feltet i utøving og pedagogisk arbeid

Emnet går over 2 semestre med undervisning i mindre grupper. Studiet kan være samlingsbasert med konsentrert undervisning.

Veiledning og individuell oppfølging. Praksis:

Obligatorisk observasjon og individuell undervisningspraksis i hørelærefaget primært med elever på høgskole/universitetsnivå/ musikkonservatoriet.