Høst 2023

PED-3056 Utvikling og relasjoner - 10 stp

Ansvarlig enhet

Institutt for lærerutdanning og pedagogikk

Emnetype

Obligatorisk emne master i pedagogikk. Emnet kan tas som enkeltemne

Innhold

Emnet gir en fordypning i spørsmål knyttet til utvikling, læring, motivasjon og selvoppfatning knyttet til utdanning, arbeid og fritid. Temaene drøftes i lys av utvalgte teorier og relevant forskning. Emnet sikter mot å gi studentene et teoretisk grunnlag for å tematisere utvikling og læring med utgangspunkt i biologiske, psykologiske og sosiale perspektiver.

Opptakskrav

Jf. opptakskrav til studieprogram master i pedagogikk.

Hva lærer du

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har avansert kunnskap om:

hvordan selvoppfatning, læring og utvikling påvirkes av oppvekstbetingelsene.
betydningen av sosial klasse og kulturforskjeller for pedagogisk virksomhet
hvordan felleskap og utenforskap oppstår og vedlikeholdes i og utenfor institusjoner

Ferdigheter

Studenten skal:

anvende teori og empiriske studier for å analysere hvilken betydning skole og utdanning har for barn og unges sosialisering og oppvekst
kunne reflektere i forhold til egne holdninger og atferd
engasjere seg og kommentere medstudenters tekster og/eller fremlegg på en konstruktiv måte

Kompetanse

Studenten skal kunne:

drøfte og analysere oppvekst - og utdanningsspørsmål i lys av relevant teori og empiri.
anvende pedagogisk-sosiologiske teorier og begreper i skriftlig og muntlig fremstilling

Undervisnings- og eksamensspråk

Norsk

Undervisning

Emnet er campusbasert. I tillegg til forelesninger og seminarer benyttes casestudier og andre studentaktive arbeidsformer som forutsetter deltakelse på forelesninger og seminarer.

Emnet evalueres i henhold til instituttets retningslinjer.