PED-3201 Ledelse og endring - 10 stp

Obligatorisk emne master i utdanningsledelse.

Emnet kan tas som enkeltemne.

I emnet gis en innføring i feltet ledelse og endring i organisasjoner.

Faglig innhold:

• Internasjonale og nasjonale trender om ledelse og endring.
• Ledelse i- og av endringsprosesser.
• Ledelse og endring som sosialt samspill.
• Organisering og gjennomføring av utvikling-og endringsarbeid.
• Kartleggingsresultater og ulike evalueringsformer som grunnlag for endring.

Jf. Opptakskrav som gitt av master i utdanningsledelse.

Søknadskode 9371 - Enkeltemner på masternivå. Husk å legg emnekoden i kommentarfeltet på søknaden.

Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har:

• Kunnskap om internasjonale og nasjonale trender om ledelse og endring i utdanningssektoren.
• Kunnskap om teoretiske perspektiver på ledelse og endring.
• Kunnskap om mellommenneskelige- og organisatoriske læringsprosesser i- og av ledelse og endringsarbeid i utdanningssektoren.
• Kunnskap om hvordan kartleggingsresultater og evalueringsformer kan brukes til endring-og utviklingsarbeid i utdanningssektoren.

Ferdigheter

Studenten kan:

• Anvende kunnskap om ledelse og endringsarbeid i utdanningssektoren.
• Analysere faglige problemstillinger om ledelse og endring i skole og barnehage.
• Bruke kartleggingsresultater og evalueringsformer i konkrete endring-og utviklingsarbeid i utdanningssektoren.
• Finne fram til og gjøre bruk av relevant internasjonal og norsk litteratur på en kritisk måte.

Kompetanse

Studenten kan:

• Anvende og formidle teoretiske og praktiske kunnskaper i ledelse, planlegging, gjennomføring og evaluering av endringsarbeid.
• Gjøre bruk av sentrale begreper innenfor fagfeltet ledelse og endring i profesjonelle samtaler.